Minkšto ženklo rašymas įvairiose kalbos dalyse. Minkštas ženklas po sibiliantų įvairiose kalbos dalyse

Pamokos tikslas:

1. Pakartokite ir apibendrinkite mokomąją medžiagą šia tema.
2. Patikrinkite savo naujos medžiagos įvaldymo lygį.
3. Algoritminių samprotavimo modelių įsisavinimas.

Įranga:

• kompiuteris,
• projekcinė įranga,
• matomumas pristatymo forma

I. Organizacinis momentas

II. Darbas priekyje (1 variantas)

1. Bendras pokalbis apie studijuojamą teorinę medžiagą.

Išvardykite atvejus, kai minkštasis ženklas rašomas po nesusikalbančių priebalsių.

(-b rašomas žodžių gale, nurodant priebalsių minkštumą, pvz.: kelmas, tinginystė [Н`])

Kurių priebalsių derinyje rašomas minkštasis ženklas?

(- b rašomas žodžio viduryje)

a) po minkštojo l, stovinčio prieš bet kurį priebalsį, pvz.: ligonis, berniukas, silkė;

b) po minkštojo priebalsio, stovinčio prieš kietąjį priebalsį, pvz.: Kuzma, mažiau, kova).

Kokiais veiksmažodžiais parašyta b?

(- Refleksiniuose veiksmažodžiuose prieš – sya, neapibrėžta forma, pvz.: šypsotis (veiksmažodis neapibrėžtos formos).

Ką prisimenate apie būdvardžių rašybą?

(- Būdvardžiuose, sudarytuose iš mėnesių pavadinimų, kurių gale b, žodžių, išskyrus sausį (nuo sausio), pvz.: lapkritis (nuo lapkričio), spalis (nuo spalio).

Kaip rašomi kompleksiniai skaičiai?

(- Skaičiais, žyminčiais apvalius dešimtukus nuo 50 iki 80 ir apvalius šimtukus nuo 500 iki 900, po pirmosios šaknies, pavyzdžiui: septyniasdešimt, šeši šimtai).

Kokiuose priebalsių deriniuose nerašytas minkštasis ženklas?

(- b nerašomas priebalsių chn, chk, cht, chsh, nch, nshch, shchn, rch, rsch derinyje, pvz.: skaitymas, jauniklis, patarimas).

Kokiomis veiksmažodžio b formomis nerašomas?

(- b nerašomas refleksiniu veiksmažodžiu 3l., vienaskaita, daugiskaita n.b. laikas).

Pamokos variantas.

Mokiniai rengia temą „Rašyba b po priebalsių (išskyrus sibiliantus)“ su namų darbais.

Klasė suskirstyta į dvi komandas, kuriose dalyvauja vaikai, turintys skirtingą medžiagos įvaldymo lygį. Žaidimo metu komandos apsikeičia užduotimis ir jas išsprendžia per skirtą laiką. Į kiekvieną priešininkų komandos klausimą atsako atsakančios komandos narys, kurį pasirenka varžovai. Komanda domisi kiekvieno savo mokinio žiniomis, o tai reiškia, kad stiprieji traukia silpnesnius. (Paruoštus klausimus peržiūri mokytojas).

2. Pratimų b rašybai įtvirtinti po priebalsių atlikimas (išskyrus sibiliantus).

Atrankinis diktantas. Iš teksto pasirinkite žodžius su rašyba ir sudėkite juos į du stulpelius: vieną su b, o kitą be b.

Mūsų dvaras ypač gražus pavasarį. Alyvos šakos dengia svorį... namas. Birželio vakarą baltų gėlių kekės išsiskiria iš tamsios žalumos. Jei atsikeli anksti... gali eiti ir pasitikti... aušrą. Didžiausią džiaugsmą gaunu iš bendravimo su gamta. Kiekviena šakelė, kiekvienas pažįstamas kelias neša džiaugsmą širdžiai.

3. Pakartojimo apibendrinimas.

III. Mokomosios medžiagos tema „Švelnus ženklas po sibiliatų įvairiose kalbos dalyse“ kartojimas ir apibendrinimas.

1. Studentų rengimas aktyviai pažintinei veiklai, siekiant apibendrinti teorinę medžiagą.

Kūrybinė užduotis. Atspėk metogramos žodžius

(graikų meta-"perėjimas" + grama-raidė) vienos raidės pakeitimas žodyje kita: lytis – skaičius – kurmis – jautis – dol – tikslas.

Nuo trečiosios abėcėlės raidės
Aš gydau ligonius.
Ir nuo ketvirto
Atskrisiu pavasarį.

Tolesniame darbe naudojame smulkius literatūros žanrus: mįsles, patarles, žodžių žaidimus.

Atspėkite mįsles, padalykite atsakymus į du stulpelius

1. Esu labai aistringa darbe...
   Jei paliesi mane ranka -
   Bent verkti...
2. Jei duosi jai darbą...
   Pieštukas buvo veltui...
3. Žemas ir dygliuotas...
   Saldus ir kvapnus...
   Rinkti uogas...
   Nuplėšsi visą ranką...
4. Diena ir naktis... diena ir naktis...
5. Tuoktis... tai ne medaus gerti, o ašaras lieti.

Kuo remiantis suskirstėte žodžius į dvi stulpelius?

(Žodžiai paskirstomi atsižvelgiant į tai, ar žodžio pabaigoje yra šnypščiantis b, ar ne)

2. -O dabar, kai išsiaiškinome, kad kai kuriais atvejais b rašomas po sibiliantų, o kitais – ne, užsirašykime pamokos temą „Švelnus ženklas po sibiliantų“

3.Darbas su stalu.(Lentelės pildymo pavyzdys)

4. Apibendrinimas. Grafinė diagrama. Taisyklės apibendrinimas

Mokytojo žodžiu suformuluota taisyklė:

1. Jei dirbate su veiksmažodžiu, po sibilantų visada rašykite b;
2. Jei tai daiktavardis, nedelsdami patikrinkite: jis turi būti vardininko vienaskaitos raide. numeriai ir priklauso 3-iajai mokyklai, t.y. būti f.r. - rašyti b;

1. Jei priešais jus yra trumpas būdvardis (kas?), nerašykite b;
2. Jei turite šnypštimo prieveiksmį, parašykite b, bet prisiminkite išimtis, kuriose b nėra: jau, vedęs, nepakenčiamas.

IV.Algoritmo įvedimas.

Kokį žingsnį turėtumėte žengti pirmiausia?

(- nustatyti, kokia kalbos dalis yra šis žodis).

Antras žingsnis?

(-dėl daiktavardžio, išsiaiškinkite, kokiai linksniai šis daiktavardis priklauso)

Jei daiktavardis yra 1 ir 2 linksniai?

(-po šnypštimo b nerašomas, pvz.: debesys (1-asis dėmens daiktavardis). Rook (2-asis dėmens daiktavardis).

Jei daiktavardis turi 3 linksnius?

(-po šnypštimo b rašome, pvz.: naktis (3-asis dėmens daiktavardis).

Ką daryti, jei žodis yra trumpas būdvardis?

(- mes nerašome po šnypščiančio b, pvz.: dygliuotas (išskyrus būdvardį).

O jei tai veiksmažodis?

(-bet kuriuo atveju, veiksmažodyje po sibilanto b).

Jei tai prieveiksmis (išskyrus: jau, vedęs, nepakeliamas)

(- po šnypščiančio žodžio rašome b, pvz.: tolyn, backhand (prieveiksmis).

Apibendrintas algoritmas.

3. Kaip galite suformuluoti samprotavimo modelį?

Žodinio argumento pavyzdys

Na... dangus alsavo rudeniškai, saulė švietė rečiau, dienos trumpėjo (A.S. Puškinas).

(-Uzh-prieveiksmis yra išimtis; todėl b nerašomas po w.

Grafinis pagrindimas: jau (?) - prieveiksmis, neįskaitant, b Nr

Koluch yra trumpas būdvardis, todėl po h
b neparašyta.

Grafinis pagrindimas: galingas (?) – kr., adj., - b nr

V. Konsolidavimas.

1. Žodyno diktavimas su komentavimu naudojant algoritmą

Dukra..., matai..., girgžda..., plačiai atidaryta..., valgyk..., spindulėlis..., bala..., lazda..., pliažas..., pieštukas... , vedęs..., gulintis..., sargybinis...

2. Kopijuoti patarles ir priežodžius, rasti ir grafiškai pagrįsti žodžių rašybą norima rašyba.

1. Tai neapsimoka…
2. Valgyk duoną ir druską, bet sakyk tiesą...
3. Gerai... sukti... kol karšta...
4. Ko palinkėsi žmonėms, tą gausi pats...

3. Atrankinis diktantas

Užpildykite lentelę iš 4 stulpelių (pagal rašybos tipą) su žodžiais iš žodyno diktanto.

Klasė suskirstyta į 2 grupes:

4. Kūrybinė užduotis

Suformuokite norimos rašybos žodžius iš šių žodžių, pakeisdami formą arba pasirinkdami žodį su ta pačia šaknimi:

1 in: daiktavardžiai; 2 in: būdvardžiai; 3 in: veiksmažodžiai; 4 in: prieveiksmis.

6. Papildoma užduotis:

padaryti logotipą su žodžiais

verkti - verkti;

tušas – tušas

Logogrifas (gr. logos - „žodis“ + griphos - „mįslė“) - paslėpto žodžio paieška ir naujų formavimas iš jo, pertvarkant ar išmetant atskirus skiemenis ar raides: visuma yra medžio dalis, be vieno raidė – upė, be dviejų – įvardis, be trijų – prielinksnis (karūna – Rona – ji – ant).

Apibendrinant

VI. Namų darbai:

1. Įrašykite žodžius į lentelę;
2. Išmokite samprotauti naudodami algoritmą.

Rašybos apšilimo pavyzdžiai:

Re h b , jaunas ir b , Mes w b , di h b , Bet h b , pilnas h b , prieš h b , ne h b , retu w b , su w b , tie h b , tu w b. Kama w , bendražygiai sch , Bet ir , mokėti ir , priekiniai žibintai w , išmatos h , boras sch , gara ir , monta ir ,gro w , trauka h , obru h , le sch , ovo sch , pla sch , pla h, Taip h , ro sch , subrendo sch , Ugnis sch , stogas w , susitikti h , tūkstantis h Šv ir , prigo ir , pogo ir , inho ir , panašus ir , Negerai ir , panašus ir , ry ir , geriausi ir , du ir , nepatogus ir , plačiapečiai h , oho h , daug juoko h , dainavimas h , Aš gyvenu h , aš pašoksiu h , trauka h , As kalbu h , nesėkmė h. Mokyti w b , mokyti w b Xia , dėvėti w b , dėvėti w b Xia , nešantis w b , nešantis w b Xia, pralaimi w b , pralaimėjimas w b Xia , miegoti w b , pamiegok w b Xia, pažįstamas m b tie , pažįstamas m b Xia ; bro Su b bro Su b Xia bro Su b tie bro Su b laikykis ; otre ir b. Splo w b , sekmadienis h b , apie h b , pavyzdžiui h b , Tai h b -in-th h b , atgal h b , Nastja ir b , naotma w b , nevmo h b.

Pratimas Nr. 1. Paaiškinkite b rašybą, nurodykite rašybą, nurodykite kalbos dalį.

Pratimas Nr. 2. Įveskite šiuos daiktavardžius į R.P. pl. h, sudaryti frazes su pavaldus ryšio valdymu.

3 pratimas. Suderinkite šiuos žodžius su daiktavardžiais, kurių šaknis yra tokia pati kaip šnypštimas, užrašykite juos ir nurodykite rašybą.

Pratimas Nr. 4. Užsirašykite daiktavardžius R.P. pl. numeriai

Užduotis Nr. 5. Pakeiskite visas būdvardžių formas trumposiomis. Pabraukite būdvardžius kaip sakinio dalis. Kurią sakinio dalį sudaro trumpieji būdvardžiai?

Pratimas Nr. 6. Keiskite veiksmažodžius pagal šablonus.

Paaiškinkite veiksmažodžių galūnių rašybą 3-iojo asmens daugiskaitos forma. numeriai.

7 pratimas. Raskite frazių atitiktį sinoniminiams prieveiksmiams su šnypščiu, nurodykite rašybą.

Užduotis Nr. 8. Užpildykite lentelės stulpelius (nurodykite tik žodžių skaičius)

1) sutepti_ 2) ištekėjusi_ 3) jaunystė_4) gulintis_ 5) traktorius_ 6) lobis_ 7) suši_ 8) persekioti_ 9) galingas_ 10) jau_ 11) įeiti_ 12) slėptis_ 13) daiktas_ 14) šviežias_ 15) liesas_ 1 smuikininkas_16) 18) taupyti_ 19) tyliai_ 20) kalačas_ 21) nepatogus_ 22) geras_ 23) namelis_ 24) smulkmena_ 25) paslėptas_ 26) atsigulti_ 27) sagė_ 28) laikas_ 29) karšta_ 30) darbštus__ 31) atnešė prabangą 33) pjaustyti _ 34 ) kalba_ 35) protegavimas_ 36) visažinis_ 37) elektrinė orkaitė_ 38) išdžiūvusi_ 39) apskaičiuota 40) klaidinga_ 41) prestižas_ 42) kerštas_ 43) kleish_ 44) ligonis_ 45) medikas_ 46) gydytojas ) puikus_ 49 ) ish_ 50) smirdantis_

Minkštas ženklas yra bene paslaptingiausia raidė rusų kalba. Jis nenurodo garso; jis nėra klasifikuojamas kaip balsis / priebalsis. Kam tada to reikia? Pasirodo, jos vaidmuo mūsų rašytinėje kalboje yra puikus. Šiame straipsnyje išsiaiškinsime, kada „b“ vartojamas po sibilantų su daiktavardžiais, prieveiksmiais ir veiksmažodžiais.

Daiktavardžiai. Minkštas ženklas po šnypščiančių priebalsių

Tikslus minkštojo ženklo, esančio po šių priebalsių, rašymas sukelia daugiausiai sunkumų, nes iš klausos neaišku, ar jį reikia rašyti, ar ne.

Pasirodo, taisyklė labai paprasta: po šnypštančių – švelnus ženklas. daiktavardis parašyta tik žmonų žodžiais. lyčių, priklausančių 3-iajai deklinacijai.

Žodžiai „krosnis“, „kalba“, „dukra“, „naktis“, „žaidimas“ yra moteriškos giminės, turi vardininką ir yra vienaskaitoje. Todėl juose būtinai turime parašyti „b“.

Tačiau būkite atsargūs: jų nereikėtų painioti su 1-ojo deklinacijos žodžiais, kurie yra netiesioginiai: „daug debesų“, „nėra užduočių“, „kelios krūvos“. Atrodytų, kad visi šie žodžiai yra moteriški ir tikriausiai turėtų būti priskirti 3-iajam linksniui.

Bet pažvelkime atidžiau: jie yra giminingoje byloje. Jei pakelsime juos į pradinę formą („debesis“, „užduotis“, „krūva“), įsitikinsime, kad jie priklauso pirmajai deklinacijai, o tai reiškia, kad jie nepaklūsta šiai taisyklei.

Rusų kalboje yra dar vienas „spąstai“, kuriame jokiu būdu negalima naudoti švelnaus ženklo po šnypščiančių žodžių. Žodžiai, besibaigiantys šnypščiančiu priebalsiu, bet priklausantys antrajam linksniui, nerašomi raide „b“ („rokas“, „daktaras“, „apsiausta“ - 2 kl.). Todėl atidžiau užduokite klausimą daiktavardžiui. Padarykite tai prieš nustatydami deklinaciją, nes nuo to priklauso lytis. daiktavardis ir skaičius.

Kada prieveiksmiams rašome „b“?

Prieveiksmis yra viena iš nekeičiamų kalbos dalių. Ji nėra atmesta, jame neišskiriamos galūnės. „b“ rašybai prieveiksmiuose netaikomos jokios sudėtingos taisyklės.

• Tuose prieveiksmiuose, kurie baigiasi priebalsiu „sh“ arba „ch“, visada rašomas minkštasis ženklas. Pavyzdžiui: „šokti aukštyn“, „būtent“.

Prieveiksmiuose, prasidedančiuose raide „w“, jis niekada nerašomas. Išimtis būtų žodis „plačiai atviras“.

• Kita taisyklė, kurios galioja prieveiksmis: visada naudojamas švelnus ženklas po šnypštimo, išskyrus „jau“, „vedęs“, „nepakeliamas“. Be jokios abejonės, tokį humoristinį sakinį lengvai įsimena moksleiviai, ypač merginos.

Ne taip svarbu, kurią taisyklę atsimenate, svarbiausia, kad abu atspindėtų prieveiksmių rašybos esmę.

Veiksmažodis ir minkštasis ženklas po sibilantų

Veiksmažodis yra viena iš dažniausiai vartojamų kalbos dalių, be kurios mūsų kalba būtų labai nuskurdinta. „ь“ rašymas su veiksmažodžiais sukelia daug sunkumų ne tik mokiniams, bet ir suaugusiems.

1. Jei neapibrėžtos formos veiksmažodis (infinityvas) baigiasi sibilantu, tokiu atveju visada bus rašomas „b“. Ir čia be jokių išimčių. „Saugokis“, „kepk“, „degink“. Jis taip pat bus saugomas refleksine forma, prieš postfiksą „-sya“: „nunešti“, „šviesti“, „būti atsargiam“.
2. Visi 2-ojo asmens vienaskaitos veiksmažodžiai naudoja minkštąjį ženklą. Tai taikoma ir esamajam laikui: („tu dabar“), „rašant“, „piešiant“, „vaikštant“, „miegant“, ir ateičiai: („tu rytoj“) „dirbantis“, „galvojantis“ “, „baigimas“, „jūs tai padarysite iš naujo“. Minkštasis ženklas taip pat bus išsaugotas prieš postfiksą „-sya“: „tau patiks“, „naudosite“, „paliesi“, „įgysi“, „įgausi formą“. Veiksmažodžiuose, kurie yra liepiamosios nuotaikos ir baigiasi šnypščiančiu priebalsiu, visada rašomas švelnus ženklas: „pjaustyti“, „valgyti“, „ištepti“, „slėpti“. Prieš daugiskaitos postfiksą „-te“ būtinai išsaugomas: „paskirti“, „iškirpti“, „slėpti“.

Prieš postfiksą „-sya“ taip pat neišnyksta: „paguosk“, „nesipjaustyk“.

Ir vėl būkite atsargūs ir nepakliūkite į klastingos rusų kalbos „spąstus“! Žodžiai „verkti“ ir „verkti“ yra visiškai skirtingos kalbos dalys, todėl rašomi skirtingai.

„Verkti“ be minkšto ženklo yra 2-ojo linksnio daiktavardis, todėl jame negalima rašyti minkšto ženklo. Tačiau „verkti“ su švelniu ženklu yra privalomas veiksmažodis ir, kaip žinote, juose visada rašome „b“. Visa tai nesunkiai galima atspėti iš siūlomo konteksto, kuriame išaiškės žodžio reikšmė.

Išvada

Minkštasis ženklas po sibiliantų vartojamas daugelyje kalbos dalių. Žinodami paprastas taisykles, niekada nesusidursite su rašybos problema po šių priebalsių. Jei staiga pamiršite kai kuriuos niuansus, mūsų straipsnis jums apie juos primins.

Vakarinė (pamaininė) mokykla

Rašybos minkštas ženklas

įvairiose kalbos dalyse

Mokytojas

rusų kalba ir literatūra

Kurtveysova E.N.

ATVIRA RUSŲ KALBOS PAMOKA

Tema: Minkštųjų ženklų rašyba įvairiose kalbos dalyse.

Pamokos tikslai:

Švietimas: kartoti teorinę medžiagą apie funkciją b įvairiose kalbos dalyse; įtvirtinti pagrindines b rašybos taisykles įvairiose kalbos dalyse; tobulinti kompetentingus rašymo įgūdžius; sisteminti žinias apie b vartojimo sąlygas įvairiose kalbos dalyse.

Švietimas: sudaryti sąlygas lavinti įgūdžius kompetentingai, aiškiai ir tiksliai reikšti mintis, sudaryti sąlygas dėmesingumui, stebėjimui ir gebėjimui pabrėžti pagrindinį dalyką.

Švietimas: sudaryti sąlygas ugdyti teigiamą susidomėjimą studijuojamu dalyku, palengvinti savarankiško mokymosi veiklai reikalingų įgūdžių įgijimą.

Įranga: vadovėlis, dalomoji medžiaga, kompiuterinis pristatymas.

Per užsiėmimus

Sveiki bičiuliai. Atsisėskite. Pradėkime pamoką.

1. Laiko organizavimas.

   Naujos medžiagos paaiškinimas.

Mokytojas:Šioje pamokoje dirbsime tema „B ženklo rašyba įvairiose kalbos dalyse“. (Skaidra Nr. 1). Išreikškite pamokos tikslus. (Skaidra Nr. 2).

Atidarykite užrašų knygeles. Užsirašykite pamokos datą ir temą.

Vaikinai, atkreipkite dėmesį į ekraną. Perskaitykite įrašą (3 skaidrę skaito mokinys)

Kaip mes galime su tuo susipažinti?

Ar turėčiau jį įdiegti ar ne?

Būtina, kad kalbos dalys

Jūs pats davėte atsakymą

b

Mokytojas: Pažiūrėkime į lentelę ekrane (atkreipkite dėmesį į lentelę) (skaidrė Nr. 4), o tada surašykime pavyzdžius į sąsiuvinį. Pažiūrėkite, kur yra b, o kur ne. Dabar kalbos dalys jums pasakys pačios.

Rašyba b įvairiose kalbos dalyse

Parašyta b

b neparašyta

1.Moteriškos giminės 3-iosios linksniuotės daiktavardžiuose: naktis, dukra, krosnis, jaunystė, rugiai.

1.a) 2-ojo linksnio vyriškosios giminės daiktavardžiuose: raktas, gydytojas, apsiaustas, draugas, spindulys;

b) Daugiskaitos giminės daiktavardžiais: iš už debesų, nuo stogų.

2.a) Infinityvo veiksmažodžiais: saugok, kirpk – nusikirpk plaukus;

b) 2-ojo asmens vienaskaitos veiksmažodžiai: matai, skaitai, rašai, plausi;

V) Privalomuosiuose veiksmažodžiuose: iškirpti – iškirpti, priskirti – priskirti, slėpti – slėpti.

2.Trumpais būdvardžiais: tankus, putojantis, galingas, dygliuotas, geras.

3.Infinityvo veiksmažodžio forma taip taip: ką daryti? ką daryti? mokyti - mokytis.

3.Trečiojo asmens veiksmažodžio forma tsya: ką jis daro? ka jis darys? Studijuoti, ruoštis.

4.Prieveiksmiuose po Ch, Sh: pašokti, visiškai, šalin. Išimtis: plačiai atidaryta.

4.Prieveiksmiuose, prasidedančiuose raide F: Negaliu pakęsti ištekėti.

5.Dalelėse: matai, tik, matai, matai.

6.Kardinaliais skaičiais žodžio pabaigoje: dvidešimt, trisdešimt ir žodžio viduryje (po pirmosios šaknies): penkiasdešimt - aštuoniasdešimt, penki šimtai - aštuoni šimtai.

Paaiškinkime, kuriose kalbos dalyse yra b? (skirtingai).

Kokiose kalbos dalyse parašyta b? (studentų sąrašas).

Užsirašykite keletą žodžių rašybos su b pavyzdžių (pridėkite savo pavyzdžių).

Vaikinai, perskaitykite pavyzdžius, kurie žodžiai rašomi b, o kurie ne (pateikite 2-3 pavyzdžius).

Peržiūrėjęs antrąją lentelės dalį, mokytojas paprašo mokinių užrašyti kelis pavyzdžius, kai žodžiais neparašyta b.

Baigėme darbą su stalu.

3.Leksikos darbas(5 skaidrės numeris)

Žodyno darbas

Atsigulti – pasilenkęs ant nugaros, veidu į viršų. Pavyzdžiui: Nukristi atgal.

Backhand - pašėlusiai siūbuodamas. Pavyzdžiui: Smūgis užnugaryje.

Nepakenčiama - tas pats kaip nepakeliamas. Pavyzdžiui: Aš nebegaliu to pakęsti.

Visiškai – be tarpų, per visą paviršių. Pavyzdžiui: Lenta visiškai padengta reklama

plačiai atvertas - visiškai atverti, iki galo. Pavyzdžiui: Plačiai atidarykite langą.

užgaida - juokinga mada, nesąmonė. Pavyzdžiui: Išmesk užgaidą iš galvos.

Užstatas – mineralų kaupimas. Pavyzdžiui: Anglies telkiniai.

Mūsų tema atsispindi vadovėlyje 26 puslapyje.

Rašybos kartojimas.

4.Darbas su vadovėliu(2 mokiniai prie lentos):

26 p., 6 užduotis, pvz. 2;

164 p., 5 užduotis, buv. 2.

5. Užduodu namų darbus:(6 skaidrė).

7 psl., 6 užduotis, pvz. 2;

10 psl., 6 užduotis, pvz. 2;

121 p., 5 užduotis, buv. 1.

6.Darbas su padalomąja medžiaga(ant mokinių stalų):

Patarlės: Ne visada sakyk tai, ką žinai, bet visada žinok, ką sakai.

Mokytojas: Kaip jūs tai suprantate, ką galite pasakyti? (Žmogus pirmiausia turi galvoti, o tada kalbėti).

Dalomoji medžiaga:

Kortelė Nr.1

1. Nukopijuokite patarles įterpdami veiksmažodžius iš skliaustų vienaskaitos antrojo asmens forma ir pabraukdami:

Vanduo, kuris teka šalia, negali būti... (vertinamas). (uzbekų).

Kai (skuba), pakeliui visada yra daug kalvų. (Mongolų kalba).

Jeigu tu (myli) mane, mylėk ir mano šunį. (Anglų).

Kai naujas batas pradeda gnybti, (prisimink) seną. (Anglų).

(Jei norite) valgyti suktinukus, nesėdėkite ant viryklės. (rusų kalba).

(Kalbėk) tiesą, tiesą ir daryk tai. (rusų kalba).

Kuriuose žmonės (gyventi), laikykitės to papročio. (rusų kalba).

2. Pabraukite dalelę su b pabaigoje:

1) Kai kurie draugai tinka gerti tik arbatą. (japonų).

2) Aš pasiruošęs asilą vadinti dėde, jei tik jis jam dirbtų. (armėnų kalba).

3) Tik kvailiai laikosi savo kliedesių. (vokiečių kalba).

Kortelė Nr.2.

1. Užsirašykite patarles ir posakius, kuriuose daiktavardžiai yra 3-iojo linksnio kalba , pelė stovėti I.p. vienetų h.

1) Trumpa kalba yra gera kalba. (vokiečių kalba).

2) Jei tiesa ne tavo krūtinėje, nekalbėk su žmonėmis. (Kalmytskaja).

3) Gera kalba yra gera klausytis. (rusų kalba).

4) Jei norite pažinti žmogų, klausykite jo kalbos. (kinų).

5) Kalba yra sielos įvaizdis. (lot.).

6) Savo skylėje pelė yra kaip liūtas. (Lezginskaja).

7) Pelė neištrūks iš alkanos katės gniaužtų. (armėnų kalba).

8) Aš iškasiau kalną, bet pelė jį iškasė. (indėnų).

9) Pelė kasė ir kasė ir pateko į katę. (gruzinų kalba).

Mokytojas: Kokia tema vienija patarles?

Vaikinai, turime praturtinti savo kalbą.

Atkreipkite dėmesį į skaidrę (Skaidra Nr. 7) Kuzya. (1 mokinys prie lentos užrašo teisingą variantą).

pareiškimas

Pareiškiu, kad vos tik vidurnaktis į mano namus ateina visokio jaunimo. Mano kojos visiškai purvinos nuo balų. O tu čia vaikštai, plauk, šluostyk, valyk. Apskritai aš negaliu taip gyventi. Iš nuovargio tiesiog nukrisiu, joks gydytojas nepadės. Taigi, prašau jūsų namuose pasidėti namų telefoną, kitaip, nors ir gerai, išeisiu iš čia.

Brownie Kuzma.

Mokytojas: Vaikinai, kokiam kalbos stiliui priklauso teiginys? (Oficialus verslas).

Kokius kalbėjimo stilius žinote?

Į kokias dvi grupes skirstomi visi kalbėjimo stiliai? (Pokalbiams ir knygoms).

Pavadinkite knygų stilius. (Mokslinis, oficialus verslas, meninis, žurnalistinis).

Kokia yra pokalbio stiliaus taikymo sritis? Kokiais atvejais ir kur jis naudojamas? (Pokalbyje su artimaisiais. Tinka namuose ar kitoje neformalioje aplinkoje, laiškuose).

7. Studijuotos medžiagos konsolidavimas.

1. Kokią temą šiandien apžvelgėme?

2. Kada daiktavardžiais rašome b?

Kada veiksmažodžiais rašome b?

Kada prieveiksmiuose rašome b?

Kada skaitmenimis rašome b?

3. Kada nerašome?

4.Įvardykite verslo dokumentų rūšis.

8. Apibendrinimas. Pamokų pažymiai.

Raidė ь parašyta, kad parodytų porinio priebalsio švelnumą žodžių gale, Pavyzdžiui: balandis,atostogos,užrašų knygelė,purvas,atsiprašau,septyni,arklys,virtuvės,obelys,pylimas,žvėris,dažai,gerti,laivų statykla.

Laiškas b , kuris baigiasi pirmąją sudėtinio žodžio ar sudėtinio žodžio dalį, rašomas norint nurodyti priebalsio švelnumą prieš bet kurią raidę, balsį ar priebalsį, pradedant antrąja dalimi, pavyzdžiui: kaimo vykdomasis komitetas, kaimo taryba, gelbėjimo žaliavos, kostiumas, plėšikų armija, ketvirtis amžiaus, ketvirtfinalis, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen? nafta.

Norint nurodyti suporuoto priebalsio minkštumą prieš priebalsius, raidė „b“ rašoma šiais atvejais

1. Po l raidės prieš bet kurį priebalsį, išskyrus l , Pavyzdžiui: šaudymas,liūtas,folija,ledo lytis,čiuožykla,keli,be belmes .

Minkštas ženklas nerašomas tarp dviejų l, Pavyzdžiui: audringas .

?sk? priebalsis l prieš galūnę – minkštas, taigi po l yra parašyta b , pvz.: kaimas, Uralas, Barnaulas. Tačiau kai kuriuose būdvardžiuose, sudarytuose iš ne rusiškų tikrinių geografinių pavadinimų, kietasis l, ir todėl b nėra parašyta, pavyzdžiui: Kyzyl, Jamalas(kartu su parinktimis Kyzyl, Jamalas).

2. Po kitų priebalsių:

a) prieš raides, išreiškiančias kietuosius priebalsius, pavyzdžiui: drožyba,paimsiu,anksčiau,auklė,laiškas,prašymas;

Dauguma būdvardžių su priesaga ?sk? priebalsių n Ir R prieš galūnę – sunku, todėl b jie nesako, pavyzdžiui: arklys, Kazanė, Tiumenė, riteris, sausis, medžiotojas. Tačiau šiuose būdvardžiuose šie priebalsiai prieš galūnę ?sk? minkštas, juose po n Ir R yra parašyta b : diena?diena, birželis, rugsėjis, spalis, lapkritis, gruodis, taip pat daugelyje būdvardžių, sudarytų iš ne rusiškų tikrinių geografinių pavadinimų ne, Pavyzdžiui: Tien Šanis, Taivanas, Pnompenis, Torunė, Sičuanas, Tiandzinas. Daiktavardžiai, sudaryti su priesaga, rašomi (ir tariami) taip pat ts? iš tų pačių geografinių pavadinimų: Kazanės, Tiumenės gyventojai, Bet Taivanas, Pnompenis, Torunė ir taip toliau.

b) prieš raides, išreiškiančias minkštuosius priebalsius, b rašoma tik tais atvejais, kai kitose to paties žodžio formose arba žodžiuose su ta pačia šaknimi antrasis minkštasis priebalsis tampa kietas, o pirmasis lieka minkštas, pvz.: Imk(plg. Imsiu ją), aštuoni (aštunta), ragana (ragana), tamsoje (tamsus), drožyba (siūlas), šienavimas (šienavimas), Vestuvės (Vestuvės), kūlimas (kūlimas), auskarai (auskarai), pačiūžos (pačiūžos), dėdė (dėdė).

3. Kitais atvejais ь nerašomas po raidės, žyminčios minkštąjį priebalsį, Pavyzdžiui: ar tai,kalinys,graužti,kaulai,nešti,sindikatas,peržiūra,anksti,pensija,lankas,jei .

Laiškas b nerašoma priebalsių junginiais nsch, nsch, ypač prieš priesagas ?chik, ?schik, ?shchin a), pavyzdžiui: seselė, kiaulpienė, puodelis, antgalis, jauniklis; mūrininkas, pirtininkas, partizanas, Riazanės sritis.

Raidė „b“ kaip gramatinės formos rodiklis

Laiškas b parašyta (nepriklausomai nuo tarimo) šiomis gramatinėmis formomis:

A) sudėtingais skaitmenimis prieš dešimt Ir ?šimtas: penkiasdešimt, šešiasdešimt, septyniasdešimt, aštuoniasdešimt, penki šimtai, šeši šimtai, septyni šimtai, aštuoni šimtai, devyni šimtai;

Skaičiais penkiolika, šešiolika, septyniolika, aštuoniolika, devyniolika prieš ?vienuolika b neparašyta.

b) veiksmažodžio infinityvo formoje (infinityvo) prieš? (tas pats kaip veiksmažodžių infinityvo be ?xia), Pavyzdžiui: plaukti, turėti, supilti, padalinti, apsiauti batus, plauti, juoktis;

V ) liepiamosiose veiksmažodžių formose prieš ?xia Ir ? tie(tas pats kaip formose be ?xia Ir ? tie), Pavyzdžiui: eiti, pasverti, atsitraukti, sėdėti, stovėti, mesti, susitikti, patikrinti ;

G) daugiskaitos daiktavardžių instrumentiniu atveju , Pavyzdžiui: žmonės, arkliai, durys, vaikai, taip pat skaitvardžio instrumentinio atvejo forma keturi .

Po to w, w, h, sch laišką b parašyta pagal tradiciją šiomis gramatinėmis formomis:

A) 3-iosios dėsnio moteriškosios giminės daiktavardžių vienaskaitos vardininko / priegaidės formų pabaigoje , Pavyzdžiui: rugiai, užgaida, pelė, melas, naktis, smulkmena, daiktas, pagalba;

b ) esamojo ir būsimojo laiko veiksmažodžių vienaskaitos 2-ojo asmens pabaigoje (po w ), Pavyzdžiui: nešti, juoktis, pamatyti, duoti, skubėti;

V) liepiamosiose veiksmažodžių formose , Pavyzdžiui:ištepk, valgyk, slėpkis, pjaustyk, guoskis, slėpkis, nesusirauk;

G) veiksmažodžių neapibrėžtoje formoje (po h ), Pavyzdžiui: kepti, supjaustyti, daužyti, nunešti, sudeginti .

Raidė ь po sibilantų rašoma ir prieveiksmių bei dalelių gale , Pavyzdžiui: plačiai atvertas, visiškai, nugara, šuoliais, atgal, nepakenčiamai, toli, visiškai, tiesiog, tik, pamatyti, mušti. Išimtys: laišką b nerašoma prieveiksmiais vedęs, nepakenčiamas, jau, dalelėje tiek pat, taip pat prielinksnyje tarp .

Raidė ь po sibilantų nerašoma šių gramatinių formų pabaigoje:

A) 2-ojo dėmens vyriškosios giminės daiktavardžių vienaskaitos vardininkas / priegaidas , Pavyzdžiui: peilis, rutulys, kaušas, lietpaltis;

b) 1-osios dėmens moteriškosios giminės daiktavardžių giminės daugiskaita , Pavyzdžiui: balos(nuo bala), debesys, kaliošai, giraitės ;

V) trumposios vyriškos giminės būdvardžių formos , Pavyzdžiui: šviežias, trokštantis, geras, prastas.