Девиантно поведение и неговите признаци. Девиантно поведение

В съвременния свят проблемът с девиантното поведение е особено остър. Икономическото неравенство, масовата глобализация, свободният достъп до информация, развитието на демокрацията, както и социалните явления често предизвикват негативни реакции сред тийнейджърите. Младите хора се бунтуват срещу несправедливостта, установените или наложени морални принципи. Често този протест прераства в особено опасни форми, които нанасят вреда не само на младия „революционер”, но и на цялото общество.

Отклонения от нормите на поведение

Границите на позволеното отдавна са очертани от човечеството в процеса на неговото развитие. Девиантното поведение, примери за което могат да се наблюдават във всички слоеве на обществото, е отклонение от общоприетите норми, обичаи, основи и традиции. Той е нестандартен и не отговаря на очакванията на околния свят или група хора. Ясно е, че няма абсолютно идеално общество: често членовете му правят изключения от правилата, заобикалят каноните и не изпълняват възложените задачи. Но тази реакция няма агресивен или деструктивен цвят, а по-скоро е изпълнена с елементи на хитрост, мързел, алчност и др. Ако такъв човек причини щети на себе си и на други хора, те са незначителни и лесно поправими.

Девиантното поведение е съвсем различен въпрос. Примери от живота показват, че има максимален ефект лошо влияниене само върху психиката и човека, но и върху неговата социализация. И най-тъжното е, че други хора могат да страдат от това. Девиантното поведение има своя собствена посока:

• Егоистични цели. Действия, чиято цел е получаване на материална облага: кражба, грабеж, спекула, кражба, измама.
• Агресивни прояви. Това са действия, насочени срещу индивид: сексуално, физическо и морално насилие.
• Социално пасивна ориентация. Оттегляне от пълноценен живот в обществото, липса на интерес към текущите събития: скитничество, пиянство, самоубийство.

Поведенческите отклонения могат да бъдат класифицирани според редица фактори: в зависимост от формата на нарушението (етикет, морал, закон); мотивации (егоистични, агресивни, песимистични); изпълнител (индивид, група хора, организация).

Видове девиантно поведение

Саботажът може да се раздели на две големи групи нарушения. Всеки от тях е фундаментално различен, тъй като се основава на диаметрално противоположни стимулиращи елементи:

1. Психично разстройство, т.е. наличие на вродена или придобита патология при тийнейджър. Проблемът с девиантното поведение най-често се наблюдава при хора, страдащи от шизофрения, астения, имбецилност, умствена изостаналост и други нарушения на съзнанието. Тази група може да включва и индивиди с подчертан характер, когато някои отклонения в поведението все още са в рамките на нормалното, но почти граничат с патология. На такива хора също може да се постави определена диагноза, но често те не се подлагат на необходимото лечение, тъй като могат да живеят пълноценен живот, без да откриват някакви особености в психиката си.

2. Асоциално поведение. Хората, склонни към негативни действия, са напълно психически здрави. Бунтът, който те предприемат, има много различни причини: от „просто няма какво да се направи“ до опит да се обърнат всички основи на обществото с главата надолу поради несправедливостта на разпределението на материалното богатство в него. Ако престъпленията, извършени от тези хора, не причиняват голяма вреда на света около тях, тогава коригирането на девиантното поведение се извършва чрез наказание в съответствие с нормите на трудовото или административното право. Полицейските служители често назначават поправителен труд на нарушителите или им налагат глоби; в предприятие, учреждение или служба на такива лица се налага порицание, дисциплинарно наказание или уволнение. Ако престъплението е квалифицирано като престъпно, тогава към нарушителя се прилагат по-тежки наказания, например арест или лишаване от свобода по една или друга линия.

Каквито и да са изходните точки на девиантното поведение, то във всеки случай трябва да бъде потиснато и да се прилагат превантивни, терапевтични или наказателни мерки към лицето, извършило нарушението.

Акцентиране

Трябва да поговорим за това подробно, тъй като тази характеристика най-често се наблюдава при непълнолетни в юношеска възраст. Акцентирането, както вече беше споменато, е незначително отклонениеот нормата на поведение. В този случай подрастващите имат ясно изразена една черта на характера, най-често отрицателна, което става проблематично в общуването с другите. Например, той може открито да се държи грубо с учители и родители, да отказва да пише домашни, да игнорира молбите на възрастните за помощ и т.н. Може да има няколко причини за това: сложна училищна програма, трудности в юношеството, влияние на пубертета. Ако добавим към тях лични неприятности или стрес, преживян поради проблеми в семейството, тогава получаваме истински девиант, готов да отмъсти на всеки.

Случва се протестът на детето да се прояви не в активна, а в пасивна форма. Тази поведенческа реакция се нарича депресия и непълнолетните внимателно я крият от възрастните. Може да се развие поради въображаеми физически недостатъци, които децата си приписват.Също така тийнейджърът може да изпита т.нар., когато неоснователно поема отговорност за важни или трагични събития. Това също е девиантно поведение. Примерите включват следното: чувство за вина след загуба на любим човек, смърт на домашен любимец или сериозно заболяване на най-добър приятел.

Причини за девиантно поведение

Вече ги назовахме частично. Социолозите идентифицират три основни основни източника, благодарение на които социалното поведение на тийнейджър излиза извън границите на приличието:

1. Социално неравенство. Дете се сблъсква с това явление дори в началното училище: съучениците се обличат по-добре от него, имат повече джобни пари и т.н. Непълнолетният се чувства беден и в неравностойно положение. Той не може напълно да демонстрира своите възможности и таланти поради липсата на материално богатство. Дори самореализацията понякога е трудна, когато нямате пари, с които можете да си купите книги, атласи и енциклопедии. Тийнейджърът е ядосан на целия свят, но най-вече на родителите си. Дори и да правят всичко възможно, девиантът не разбира, че желанията на човека не винаги съвпадат с неговите възможности.
2. Морално-етичен фактор. Изразява се в ниско духовно развитие на обществото, апатия към науката и изкуството. Детето наблюдава упадъка на морала сред хората: много от тях, например, смятат трафика на хора и труд, масовия алкохолизъм и проституцията за обикновено събитие.
3. Околна среда, общество. Представителите на последните не само игнорират девиантите, но често дори се отнасят към тях благосклонно. В днешно време хората ги съжаляват, обвиняват всичко в тяхното възпитание и живот в неблагополучни семейства и забравят, че личността се формира преди всичко не от родителите, а от самия човек. Има много хора, които са израснали в неблагоприятна среда, но са успели да култивират вътрешна сила и сила на духа, поради което са достигнали определени висоти в живота и са станали нормални членове на обществото.

Характеристиките на девиантното поведение се характеризират с пълно отсъствие при подрастващите силни качестваили като ги държите в „спящо“ състояние. Вместо самообразование те избират по-лесен, но опасен път, който им дава измамна забрава под формата на алкохолно или наркотично опиянение или въображаемо самоутвърждаване, проявяващо се под формата на насилие.

Типология

Типове поведение, които противоречат на нормалния начин на живот, идентифицира и американският социолог Робърт Кинг Мъртън, известен с изследванията си по проблема. Неговата типология се основава на концепцията за отклонението като пропаст между почитаните морални ценности и методите за постигането им:

1. Иновация. Хората приемат целите на обществото, разбират ги, но отричат ​​нормалните начини за постигането им (проститутки, създатели на финансови пирамиди, изнудвачи, велики учени).
2. Ритуализъм. Целите на обществото се игнорират, а методът за постигането им става абсурден. Пример за това е бюрократ, който изисква стотици формуляри за документи да бъдат попълнени подробно. В същото време той забравя основното: защо са подписани документите.
3. Ретриатизмът е бягство от реалността. Индивидът изоставя целите и всички начини за постигането им (наркоман, бездомник).
4. бунт. Отричане на моралните принципи, желание за преработването им, замяната им с по-съвършени и прогресивни (революционни).

Типовете поведение на Мертън ни показват, че отклонението не винаги е отрицателно. В крайна сметка няма нищо лошо в действията на един революционер, той просто се опитва да създаде по-добри условия за живот. Що се отнася до великия учен, той се смята, напротив, за уважаван и почитан човек, който има малки странности или ексцентричности.

Алкохолизъм и наркомания

Тези две форми на девиантно поведение сред подрастващите са по-чести от останалите. Алкохолизмът е прекомерна консумация на алкохолни напитки от непълнолетни, която застрашава тяхното физическо и психическо здраве и предизвиква патологично пристрастяване и зависимост. Има много причини: генетично предразположение, вроден синдром, индивидуални черти на личността, неблагоприятна среда, любопитство. Девиантното поведение, примери за което се демонстрират от ученици, които пият алкохол, става следствие от ниско ниво на развитие, липса на търсене в екипа и липса на самочувствие. Да извадиш дете от опасна компания и бързо да го спасиш отрицателно влияниеалкохол, е необходимо да се намери на жертвата вълнуваща дейност, както и нормални приятели, които ще дадат пример за самоутвърждаване чрез други средства. Обществото също така излезе със законови мерки за предотвратяване на напиването на непълнолетни: забрана за продажба на алкохол на лица под 18 години, глоба за родителите, ако синът или дъщеря им се явят пияни. Освен това обучението на деца да пият алкохол се счита за престъпление, което се наказва с членове на административното и наказателното право.

Наркоманията е друго отклонение от нормата. Това включва системно използване на умопомрачителни вещества, които причиняват дълбоки и необратими нарушения на умствените и физическите функции. Тийнейджър става зависим от хапчета, инжекции и прахове поради пренебрежение от обществото. Често непълнолетните използват наркотици, за да изразят себе си или да задоволят любопитството си. Пристрастяването към тях често подтиква тийнейджър да поеме по криминален път, за да получи незаконно пари за закупуване на отварата. Децата, хванати в такова робство, трябва да бъдат лекувани в специални институции. Спирането на наркотиците сами често е невъзможно.

Проституция и хомосексуализъм

Девиантното поведение, примери за което показват момичета, които предоставят сексуални услуги срещу заплащане или без него, също не е рядко явление. Основната причина е желанието да печелят пари и да подобрят финансовото си състояние сами, ако родителите не са в състояние да осигурят всички капризи, продиктувани от модата и рекламирани от медиите “ красив живот" Ако добавим към това ниското ниво на култура на тийнейджър и неговата социална разпуснатост, дисфункция в семейството и безразличието на възрастните, пътят към панела се превръща в своеобразно спасение за детето, възможност да се скрие от трудности и превратности на съдбата. За да се намали нивото на проституцията сред непълнолетните до минимум, се препоръчва да се разработят специални програми за сексуално възпитание и да се подобри културата на населението.

Що се отнася до хомосексуалността, в повечето случаи това е вродена предразположеност. Откривайки, че не е като всички останали, тийнейджърът изпада в депресия, започва да приема големи количества лекарства и алкохолни напитки, страда от неврози и психични разстройства. Такива незначителни нужди квалифицирана помощспециалист Ако той е бил въвлечен в хомосексуализъм чрез измама или принуда, тогава виновните лица са изправени пред затвор. Между другото, сексуалната перверзия също е девиантно поведение. Примери от живота показват, че тийнейджърите се интересуват от садомазохизъм, групова интимност и други неестествени неща.

Самоубийство и престъпност

Намерението за отнемане на живота или опит за сплашване на другите по този начин също са характеристики на девиантното поведение. Най-опасната възраст за младите хора е 16-19 години: по това време обикновено се появява разочарование в живота поради неуспешна първа любов, невъзможност да си намерят работа или да продължат образованието си. Социалният статус, конфликтите с обществото и стресът също са мощен стимул за самоубийство. За хора със склонност към самоубийство се организират служби за психологическа помощ и телефонни линии. Важна е и превантивната работа: възпитанието на детето да бъде весел оптимист, демонстративно чрез примерче животът е красив и черните ивици, които почти всеки има, само му придават разнообразие и тръпчив вкус.

Престъпленията са форма, насочена срещу гражданите, обществото и начина на живот. Тийнейджърите имат различни мотивации: от обикновена пакост до... немотивирана агресия. За да се защити подрастващото поколение от влиянието на престъпния свят, е необходимо да се провеждат уроци по съответните теми в училищата. Родителите от своя страна са длъжни да обяснят, че нарушаването на закона е лошо, нараняването или нараняването на другите е недопустимо, а девиантното поведение е наказуемо във всеки случай.

Помогне

Как можем да измъкнем тийнейджърите от асоциалната бездна, в която са затънали? Социолозите казват: първо, специална правителствена програма ще помогне. Девиантното поведение на децата трябва да се овладее, това е задача на специалистите. Също така трябва да се създадат благоприятни условия за откриване на рехабилитационни центрове от различни направления, в които опитни специалисти да избавят младите хора от зависимости и да насочат енергията им в продуктивни и полезни за обществото пътища.

На второ място, безценна помощ ще бъде предоставена от горещи линии, работещи във всеки град, национални линии за помощ и регионални семейни консултации с психолози.

Трето, изучаването на адаптационната среда на подрастващите не трябва да спира нито за ден. Девиантното поведение на учениците изисква постоянна корекция, която трябва да се извършва в пълно сътрудничество с инспектората по въпросите на непълнолетните, лекари, полицаи и представители на органите по настойничество. Ако е необходимо, такива деца трябва да бъдат отстранени от семейството, ако причината за отклонението е именно влиянието на родителите.

Превенция на девиантното поведение

За тази цел експертите са разработили следните мерки:

1. Провеждане на образователни и развиващи програми и курсове в училищата. Лекциите имат за цел да образоват подрастващите и да възпитат у тях устойчиво отвращение към наркотици, алкохол и др.

2. Популяризиране на спорта и здрав образживот. Забрана за реклама на тютюневи изделия и алкохолни напитки.

3. Организиране на интересно и образователно свободно време за младите хора. Работата с деца с девиантно поведение изисква разработването на сценарий за забавление, който да отговаря на съвременните тенденции и модни тенденции.

4. Грижа за материалното осигуряване на децата.

Превенцията на девиантното поведение трябва да обхваща всички слоеве от населението, независимо от техния социален статус, религия, ниво на образование и други фактори. Основната задача е да се установи доверителна връзка между тийнейджъра и неговите родители. Само тогава можете да сте сигурни, че ако възникне проблем, ученикът ще се обърне за помощ към майка си или баща си, а не към съмнителна група приятели.

Приятелските отношения в семейството са гаранция, че никога няма да срещнете девиантно поведение от вашия син или дъщеря. Трябва да се погрижите проблемите да не възникнат в бъдеще от много ранна възраст. Обърнете внимание на детето си: дайте му любов и нежност, не ругайте в негово присъствие, говорете с детето си на различни теми, споделяйте чувствата и емоциите си, слушайте наследника и се вслушвайте в неговото мнение. Станете верен, всеотдаен и надежден другар на вашето дете.

Юношеството обикновено се нарича труден период. Хората често използват термина „проблемен тийнейджър“. Младите момчета и момичета се отличават с девиантно поведение, което не крият. Какви са причините за всички признаци на неконтролируемо поведение? Ще разгледаме и формите, класификацията и превенцията на такова поведение.

Юношеството също се нарича "преходно" (и с добра причина). Именно през този период детето спира безусловно да се подчинява на родителите си и започва да изразява мнението си и да защитава собствените си интереси. За родителите е трудно да се пренастроят и да приемат факта, че детето им е пораснало. Сега той трябва не да посочи, а да преговаря, като се има предвид, че собствените му мисли и идеи може да са абсурдни и далеч от реалността.

Девиантното поведение, което се проявява при подрастващите, може да се нарече опит на детето да защити позицията си. Тъй като децата са по-искрени в проявите си, поведението им е емоционално и жизнено. Те все още просто изпробват собствените си сили, които преди това са били потискани от забраните на родителите им. Сега те искат да отворят крилата си и да полетят като възрастни. Естествено, в началото всичко ще се развие зле за тях.

Девиантното поведение често е разрушително, като тийнейджърите се обръщат към наркотиците, пропускат уроци, бият се с други деца и дори нарушават закона. Това също е начин да изразите себе си. Колкото по-малко родителите могат да се справят със собственото си дете, толкова по-очевидна става необходимостта от контакт с психолог.

Какво е девиантно поведение?

Какво е девиантно поведение? Отнася се до извършване на действия, които противоречат на нормите на морала, етиката и общоприетите закони. Когато човек извърши действие, което противоречи на основите и стандартите, те се опитват да го спрат по различни начини, например лечение, изолация, корекция или наказание.

Девиантното поведение не се счита за болест, тъй като човек може да спре да прави лоши неща по всяко време. Има много дефиниции:

• Девиантното поведение е заплаха за физическото и социалното оцеляване на човек в общество или група. Социологията предполага нарушение на човешкото обучение социални нормии морални ценности.
• Девиантното поведение в медицината е под формата на отклонение в моралното поведение, когато човек действа или говори на фона на невропсихична патология, гранично състояние и психично здраве.
• Девиантното поведение в психологията е отклонение от общоприетите и морални норми, когато човек причинява вреда на себе си, на другите и на общественото благополучие.

Социалната норма, от която хората се ръководят, когато оценяват действията на тийнейджърите и другите, е набор от правила и принципи за това какво е приемливо да се прави. Всичко, което надхвърля тези граници, се нарича девиантно. Съответно може да се разграничи:

1. Положително отклонение, когато човек разрушава социалните основи в името на създаването, творчеството и прогреса на обществото.
2. Отрицателно отклонение, когато се извършват дезорганизиращи, дисфункционални, разрушителни действия.

Девиантното поведение често се проявява, когато социално приемливите цели не съответстват на реалните възможности. Човек е принуден да прибягва до неморални, незаконни, лоши действия, за да постигне целта си. Ярък пример би бил желанието за постигане на богатство. Тъй като не всички хора получават добре платена работа, много от тях извършват различни девиантни действия:

• Те извършват престъпни деяния, като например кражба на пари.
• Работят в сферата на интимните услуги.
• Контакт с престъпници и др.

Друга забележителна форма на девиантно поведение е протестът, неприемането и неподчинението на социалните норми. Човек открито и демонстративно се бори с приетото в обществото.

Девиантното поведение е резултат от нежеланието или неспособността на човека и неговите изисквания. В някои ситуации това може да се нарече опит за намиране на нови начини за постигане на щастлив живот, където се реализират свободата и желанията на човека.

Девиантно поведение на подрастващите

Когато се говори за лошо поведение, често се споменава поведението на тийнейджърите, които ясно демонстрират всички форми на отклонение. Невъзможно е да се каже, че девиантното поведение е следствие от една причина. Всяка група тийнейджъри има свои собствени мотиви, които са ги подтикнали да действат в разрез със социалните норми.

Съвременното общество се отличава със своята комерсиалност. Единствената ценност са парите. Тийнейджърите търсят начини лесно да ги получат, като отбелязват, че ученето и работата са твърде времеемки и неблагодарни. Това се дължи икономическа ситуацияв страната, както и тези парични проблемикоито детето наблюдава в семейството си. Желанията на тийнейджъра са много по-силни от социалните забрани, така че се опитват всякакви средства за постигане на целите.

Поведението на юношата е продиктувано от желанията („искам“) и желанието за получаване на одобрение от важни хора. Авторитетите в случая са приятели или хора, от които тийнейджърът взима пример. В редки случаи родителите са авторитетите. Тийнейджърът иска да живее за собствено удоволствие, поради което си позволява да прави неща, които могат да бъдат одобрени от приятелския му кръг. Тази тенденция започва да намалява след 18-годишна възраст.

За детето все още е трудно да не се поддаде на влиянието на другите. Неговите прояви са най-ярки и искрени. Често той противоречи на социалните правила, за да привлече вниманието към себе си. Девиантното поведение на подрастващите може да бъде:

• Деликвент незаконно.
• Антисоциален.
• Антидисциплинарен.
• Автоагресия: самонараняване, мисли за самоубийство.

Девиантното поведение е продиктувано от три фактора:

1. Социална среда.
2. Условия за обучение.
3. Физическо развитие.

Тийнейджърите започват внимателно да изследват външния си вид. Момичетата се стремят да бъдат стройни и с голям бюст, а момчетата да са високи и напомпани. Ако някой наруши нормата, той трябва да докаже своята значимост за обществото по други начини. Някои тийнейджъри отиват „под земята“, наричат ​​ги бели врани. Други започват да показват своето превъзходство чрез девиантно поведение: бият се, извършват незаконни действия, пушат, пият алкохол и др.

Психолозите смятат, че проблемът с развитието на девиантно поведение е, че човек съзрява физически по-бързо, отколкото психологически. Забелязва, че става възрастен, което се случва в пубертета. В същото време на ментално ниво той продължава да си остава дете.

Емоционалната нестабилност, липсата на развити психологически качества на възрастен, но наличието на възрастно тяло, готово за възпроизводство и подложено на хормонални влияния - всичко това допринася за извършването на действия, които ще бъдат осъдени от обществото и родителите.

Признаци на девиантно поведение

По какви признаци може да се разпознае девиантното поведение?

• Различава се от общоприетото.
• Изразява дезадаптацията на човек към социалните норми.
• Подлежи на сурова и негативна оценка от обществото.
• Причинява щети или на себе си, или на другите, или на социалното благополучие.
• Стига се до постоянна смяна на приятели и конфликти с хората.
• Това води до неуспех в училище, разсеяност и невъзможност за изпълнение на задача.
• Развива инфантилност. Човек не е в състояние да осигури себе си и да носи отговорност за живота си като цяло.
• Развива страхове, фобии, депресивни или нервни разстройства.
• Провокира развитието на ниско самочувствие и комплекси.
• Изразява се в конфликтност и невъзможност за „поемане на удар“. Често напускане на дома.
• Развива множество психологически защити и импулсивно поведение.
• Характеризира се с психосоматични заболявания.
• Изразява се с агресивност и упоритост.
• Изразява се чрез нетипични и деструктивни интереси, наклонности и хобита.

Положителен признак на девиантно поведение е проявата на талант. Ако обществото не осигури на надарения човек благоприятна среда, тогава той развива нервност и психични разстройства, нарушение във физическото развитие, комплекс на жертва.

Ярки примери за девиантно поведение, насочено към самонараняване, са:

1. Белези или пиърсинг, татуиране.
2. Причиняване на осакатяване.
3. Унищожаване на вашата креативност.
4. Хранителни разстройства.

Форми на девиантно поведение

Трябва да се разбере, че девиантното поведение не е статична стойност. Много зависи от обществото, в което живее тийнейджърът. Ако изнудването или вземането на подкуп е приемливо в обществото, тогава на социално ниво то ще бъде осъдено, но на междуличностно ниво ще процъфтява. Типични формидевиантно поведение са:

• Престъпност.
• Пристрастяване.
• Алкохолизъм.
• хазарт.
• Проституция.
• Самоубийство.
• Психично разстройство.

Р. Мертън идентифицира 4 вида отклонение:

1. Иновацията е постигането на социални цели с помощта на неприети в обществото методи:

• Финансови пирамиди.
• Проститутки.
• Велики учени.
• Изнудвачи.

1. Ритуализмът е отричане на социални цели и прекомерна абсурдност на начините за постигането им. Например скрупулни хора, които многократно проверяват работата си, забравяйки за крайната цел.
2. Бунтът е отричане както на целите, така и на методите за постигането им, желанието да се заменят с нещо ново. Това са така наречените революционери.
3. Ретриатизмът е бягство от необходимостта да се постигат цели. Например бездомници, наркомани, алкохолици.

Други форми на девиантно поведение сред подрастващите са:

• Хиперкинетично разстройство – импулсивност, неспособност за завършване на нещата, безразсъдство, склонност към злополуки. Характеризира се с липса на дистанция от възрастните и ниско самочувствие.
• Разстройство на социализацията – изграждане на лоши взаимоотношения с властимащите. Те проявяват агресия към тях, като същевременно имат потиснати качества: депресия, загуба на интереси, силно страдание и др.
• Поведенческо разстройство, което е ограничено до семейството - агресивно и антисоциално поведение в отношенията с близките. Например палеж, кражба, жестокост.
• Несоциализираното разстройство е недоверчиво отношение към абсолютно всички хора, желание да се изолирате от тях. , жесток, заядлив, груб. В редки случаи се създават добри отношения, но няма доверие.
• Престъпността е проява на поведение, което нарушава правилата или закона. Например кражба, измама, спекулация.

Отделно трябва да се отбележи сексуалното девиантно поведение. Децата съзряват рано и изпитват сексуално желание. Тези, които достигат късен пубертет, често са обект на тормоз. Те могат да се събличат голи, да си играят с гениталиите си, да изискват сношение с животни и т.н. Ако това поведение не се промени с времето, то се превръща в навик, който човек действа като възрастен.

Причини за девиантно поведение

Много от причините за девиантното поведение се крият в семейните отношения на детето с неговите родители. Семействата с един родител са най-често срещаните фактори, които формират негативни качества у подрастващите. Когато една майка (по-рядко баща) участва в отглеждането на детето, се разиграва един модел на поведение. Детето няма разнообразие и цялостна картина на света.

Не е необичайно да има трудни тийнейджъри от семейства с двама родители. Тук причините за девиантното поведение се крият изключително в отношенията между родители и деца или между самите родители. Външно някои семейства може да изглеждат изключително проспериращи и щастливи. Но ако в семейството им расте дете, което проявява девиантно поведение, това показва, че нещо не е наред в отношенията между роднините.

Девиантното поведение може да е следствие от лошото поведение на самите родители. Самите мама и татко проявяват антисоциални навици, така че детето ги повтаря. Често трудни тийнейджъри израстват в конфликтни семейства, където родители и деца постоянно са в конфликт. За тях това поведение вече се превръща в нормално.

Специално внимание трябва да се обърне на „алкохолното“ семейство. Ако родителите пият или в семейството има хроничен алкохолик, това ще се отрази негативно на развитието на детето.

Девиантното поведение често е резултат от различни психологически проблеми, които се развиват в детето в резултат на възпитанието или семейната среда:

• страхове.
• Комплекси.
• Недостатъчен надзор.
• Неизразена агресия.
• Мечтаене и фантазия.

Не трябва да се изключва девиантно поведение, което е провокирано от различни психични разстройства в самото дете или в някой от близките му. В първия случай тийнейджърът може да не оцени напълно правилността на собственото си поведение. Във втория случай тийнейджърът изпитва някакъв натиск отвън, което го принуждава да бяга от неприятностите.

Класификация на девиантното поведение

Различните типове девиантно поведение се разделят на 3 класификации:

1. Степен на престъпност – извършване на наказателни деяния:

• Пристрастяване.
• Алкохолизъм.
• престъпление.
• Самоубийство.

1. Предкриминогенно ниво – не представляват опасност за обществото:

• Дребни провинения.
• Употреба на токсични, алкохолни и наркотични вещества.
• Нарушаване на моралните норми.
• Избягване на социални дейности.
• Притеснително поведение на обществени места.

1. Преддевиантен синдром – фактори, които развиват стабилно девиантно поведение:

• Агресивно поведение.
• Афективно поведение.
• Антисоциални форми на поведение.
• Отрицателно отношение към ученето.
• Ниско ниво на интелигентност.

Превенция на девиантното поведение

Психолозите отбелязват, че предотвратяването на девиантното поведение е много по-добро от необходимостта от лечение или премахване на такива прояви на подрастващите. Превенцията обаче е доста трудна за провеждане, тъй като говорим за цялата социална структура.

Много започва със семейството. Ако родителите имат конфликти, нарушават правата и свободите на детето, пушат, пият или употребяват наркотици, престъпници са или извършват антиобществени действия, тогава детето със сигурност ще развие подобни прояви. Не е изненадващо, че труден тийнейджър израства в нефункционално семейство. Колкото по-трудно е положението в семейството, толкова по-трудно става детето.

На социално ниво има много проблеми, които не помагат на индивида да стане социално адаптиран и психически здрав. Активно процъфтяват скитничеството (бедността), алкохолизмът и наркоманията. В страна с депресивно икономическо ниво е просто невъзможно да се направи без престъпни дейности. Първоначално детето вижда всичко това, след това самото стига до идеята да опита такива форми на поведение, които се осъждат в обществото, но помагат да се постигне спокойствие в условията на неблагоприятна ситуация в страната.

Родителите, възпитателите и учителите са водачите, които трябва да развият положителни и морални качества у детето. Не забравяйте обаче, че:

1. Самите тези водачи са хора, които могат да имат отрицателни черти на характера.
2. Тези водачи сами могат да създават ситуации, от които децата не могат да избягат чрез добри дела.

Трябва да се разбере, че детето идва от доброто намерение да се справя добре за себе си, да поддържа здравето и психическото си равновесие. Ако той е в ситуация или среда, от която трябва да избяга, тогава той ще търси различни начинипостигане на целта. Ако само с асоциални и неморални действия успее да направи себе си щастлив, то това ще стане негов модел на поведение. А средата или ситуацията често се оформя от родители, възпитатели и учители в детството и от обществото и страната в зряла възраст.

Прогноза

Няма нужда да казваме, че е възможно да се създаде здраво общество, тъй като този аспект засяга всички нива и сфери на живота на хората. Прогнозата става разочароваща, тъй като нито едно дете няма да може да расте здраво и проспериращо. Дори и родителите да му създадат идеални условия за живот, не бива да забравяме, че социалният свят ще покаже обратната страна на монетата и детето ще бъде принудено да се научи да се държи по различен начин, а не както у дома.

Девиантното поведение не може да се нарече изключително негативно явление. Много зависи от действията, които човек извършва, от целите, които постига, и от мотивите, които го ръководят. Девиантното поведение е по-скоро мнението на някой друг за това как се държи човек. Не самият човек оценява действията си, а околните. Абсурдно е да се говори колко неоснователни и лоши са действията му, тъй като всеки изхожда единствено от собствените си интереси и желания.

Девиантното поведение на подрастващите също не трябва да се пренебрегва или оставя без внимание. Резултатът може да бъде неприятен, тъй като девиантното поведение скоро се превръща в навик, който може да бъде сурово наказан от обществото. Трябва да се помогне на детето да коригира собственото си поведение. Ако родителите не могат сами да се справят с проблема, тогава те трябва да използват услугите на психолог.

РЕГИОНАЛНА ДЪРЖАВНА ПУБЛИЧНА ИНСТИТУЦИЯ

„ОРГАНИЗАЦИЯТА, ПРЕДОСТАВЯЩА ОБУЧЕНИЕ,

ЗА СИРАЦИ И ДЕЦА БЕЗ РОДИТЕЛСКА ГРИЖА "ДЕТСКА КЪЩА № 16" ОКТЯБРСКИ, ОБЩИНСКИ РАЙОН ВАНИНСКИ

ХАБАРОВСКА ОБЛАСТ

ДОКЛАД

СОЦИОЛОГИЯ НА ДЕВИАНТНОТО ПОВЕДЕНИЕ. ПРИЧИНИ И ФОРМИ НА ДЕВИАНТНОТО ПОВЕДЕНИЕ

Завършено:

Папижук Юлия Сергеевна

Служба за набиране на социални учители,

подготовка и подкрепа

заместващи семейства

Дом за деца КСКУ 16

село Октябърски

Ванински общински район

Хабаровска територия

октомври 2016 г

Съдържание

Въведение…………………………………………………………..3

Глава 1. Дефиниране на социални норми………………………7

Глава 2. Понятие и видове девиантно поведение……………..10

Глава 3.Основни форми на девиантно поведение…………...15

Глава 4. Причини за социалните отклонения…………………..18

Заключение………………………………………………………22

Литература……………………………………………………..23

Въведение

Във всяко социално общество винаги има социални норми, приети в това общество, т.е. правила (писани и неписани), по които живее това общество. Обичайно е целият свят, социалното битие и всеки човек да се отклоняват от оста на своето съществуване и развитие.Отклонението или неспазването на тези норми е социално отклонение или отклонение.Причината за това отклонение се крие в особеностите на връзката и взаимодействието на човек с външния свят, социалната среда и себе си. Разнообразието, което възниква на базата на това свойство в психофизическото, социокултурното, духовно-нравственото състояние на хората и тяхното поведение е условие за процъфтяването на обществото, неговото усъвършенстване и осъществяване на социалното развитие.

Девиантното поведение, струва ми се, е един от най-важните проблеми на всяко социално общество. Тя винаги е била, има и ще присъства в човешкото общество. И колкото и да искаме да се отървем от него, винаги ще има хора, наречени девианти, тоест такива, които не могат и не искат да живеят според правилата и нормите, приети в обществото, в което живеят.

Различните социални общества обаче се различават едно от друго по степента на социално отклонение, имам предвид, че в различните социални същества може да има различни количествалица, които попадат в определението „девианти“. Освен това различните общества могат да имат различна степен на самото отклонение, тоест средното ниво на отклонение от социалните норми на едно общество може да се различава от другото. Девиантното поведение, разбирано като нарушение на социалните норми, стана широко разпространено през последните години и постави този проблем в центъра

вниманието на социалните психолози, лекарите и служителите на правоприлагащите органи.

Обясняването на причините, условията и факторите, обуславящи това социално явление, се превърна в неотложна задача. През цялото време обществото се е опитвало да потисне и премахне нежеланите форми на човешка дейност и техните носители. Методите и средствата се определяха от социално-икономическите отношения, общественото съзнание и интересите на управляващия елит. Проблемите на социалното „зло“ винаги са привличали вниманието на учените. Философи и юристи, лекари и учители, психолози и биолози са изследвали и оценявали различни видове социална патология: престъпност, пиянство и алкохолизъм, наркомания, проституция, самоубийство и др.

В дълбините на социологията се ражда и формира специална социологическа теория - социологията на девиантното поведение и социалния контрол. Социологията на девиантното поведение е дисциплина, която систематично изучава проявите на девиация - както социално-психологическа, така и социални фактори, а също така систематизира целия наличен материал, всички научни източници, подходи на обучение, принципи, свързани с поведението, дейността на хора и групи, които не отговарят на общоприетите норми. В същото време самата социология изучава най-често срещаните причини и последици от отклонението, влиянието му върху развитието на социалните процеси и показва пътя за подходящ ефективен контрол, отстраняване и предотвратяване на последствията от този тип.

Обект на социологията на девиациите са субектите на девиантното поведение – хора, групи от хора, организации.

Предметът на тази дисциплина е характеристиката и същността на социалните явления като девиантно поведение и разглеждането им като специфични.

Произходът на социологията на девиантното поведение е Е. Дюркем, а утвърждаването си като самостоятелно научно направление тя дължи преди всичко на Р. Мертън и А. Коен.

В бившия CCCP, девиантно поведение дълго времесе изучава предимно в рамките на специални дисциплини: криминология, наркология, суицидология и др. Социологическите изследвания започват в Ленинград в края на 60-те и началото на 70-те години. В. С. Афанасиев, А. Г. Здравомислов, И. В. Маточкин, Я. И. Гилински. Голяма заслуга за развитието и институционализирането на социологията на девиантното поведение принадлежи на академик В. Н. Кудрявцев.

Разбира се, руското общество не може да остане дълго в тази ситуация. Девиантното поведение на значителна маса от населението днес олицетворява най-опасните деструктивни тенденции за страната.

В тази работа ми бяха възложени следните задачи:

дефинирайте девиантното поведение и се справете с него различни форминеговите прояви. По-специално, трябва да се разграничи девиантното поведение, което е социално креативно по природа, е генериране или отражение на социална иновация, от девиантното поведение, което се генерира или отваря пътя към социална патология и е социално негативно по природа; .

обяснете причините за отклонения от социалните норми сред някои членове на социалното общество, като се има предвид различни подходида проучи този проблем.

Глава 1. Дефиниране на социални норми

За да се определи какво е девиантно поведение, първо е необходимо да се дефинира понятието „социални норми“.

Социалните норми са инструкции, изисквания, желания и очаквания за подходящо (социално одобрено) поведение. Нормите са някакви идеални образци (шаблони), които определят какво трябва да казват, мислят, чувстват и правят хората в конкретни ситуации. Те се различават по мащаб.

Първият тип са норми, които възникват и съществуват само в малки групи (младежки партии, групи приятели, семейства, работни екипи, спортни отбори). Те се наричат ​​„групови навици“.

Например американският социолог Е. Мейо, през 1927-1932г. който проведе известните експерименти на Хоторн, откри нормите, които се прилагат към новодошлите, приети в производствения екип от старши другари:

Не се придържайте към „вашите хора“ официално;

Не казвайте на шефа си нищо, което може да навреди на членовете на групата;

Не общувайте с началниците си по-често, отколкото със „своите“;

Не правете повече продукти от вашите другари.

Вторият тип са норми, които възникват и съществуват в големи групи или в обществото като цяло. Те се наричат ​​"общи правила". Това са обичаи, традиции, нрави, закони, етикет и маниери на поведение. Всяка социална група има свои собствени нрави, обичаи и етикет. Има светски

етикет, има маниери на поведение на младите хора. Има национални традиции и нрави.

Всички социални норми могат да бъдат класифицирани в зависимост от това колко стриктно се прилагат.

Нарушаването на някои норми е последвано от леко наказание - неодобрение, усмивка, неприветлив поглед.

Нарушаването на други норми е последвано от тежки санкции - дори затвор смъртната присъда. Определена степен на неспазване на нормите съществува във всяко общество и във всяка група. Нарушаването на дворцовия етикет, ритуала на дипломатически разговор или брак причинява неловкост и поставя човек в трудно положение. Но това не води до строги наказания.

В други ситуации санкциите са по-забележими. Използването на измамнически лист по време на изпит ще доведе до намаляване на оценката, а загубата на книга от библиотеката ще доведе до петкратна глоба. Социалните норми изпълняват много важни функции в обществото. Те регулират общия ход на социализацията, интегрират индивидите в групи и групите в обществото, контролират девиантното поведение, служат като модели и стандарти на поведение.

Как може да се постигне това чрез норми? Първо, нормите са и задълженията на едно лице към друго или други лица. Забранявайки на новодошлите да общуват с началниците си по-често, отколкото със своите другари, малката група налага определени задължения на своите членове и ги поставя в определени отношения с техните началници и другари. Следователно нормите образуват мрежа от социални отношения в група или общество.

Второ, нормите също са очакване: хората около тях очакват напълно недвусмислено поведение от човек, който следва тази норма. Когато някои пешеходци се движат от дясната страна на улицата, а тези, които вървят към тях, се движат отляво, възниква подредено, организирано взаимодействие. Когато едно правило е нарушено, възникват сблъсъци и хаос. Ефектът от нормите е още по-очевиден в бизнеса. По принцип е невъзможно, ако съдружниците не спазват писани и неписани норми, правила и закони. Трябва да се отбележи, че нормите формират система от социално взаимодействие, която включва мотиви, цели, ориентация на субектите на действие, самото действие, очакване, оценка и средства.

Нормите изпълняват функциите си в зависимост от качеството, в което се проявяват - като стандарти на поведение (отговорности, правила или като очаквания за поведение (реакцията на другите хора).

От всичко това следва, че ако индивидът спазва всички норми, предписани от обществото, тогава неговото поведение не е девиантно, но ако той не спазва никакви правила, тогава поведението на този индивид ще бъде девиантно. Но обикновено в обществото няма хора, които да спазват абсолютно всички норми. До кога всяко неспазване на социалните норми се смята за нещо необичайно? За да направите това, е необходимо да се обърнете към самата концепция за „отклонение“.

Глава 2. Понятие и видове девиантно поведение

За съжаление, няма такова щастливо общество, в което всички негови членове да се държат в съответствие с общите нормативни изисквания. Терминът "социално отклонение" се отнася до поведение на индивид или група, което не отговаря на общоприетите норми, в резултат на което тези норми се нарушават от тях. Социалното отклонение може да приеме много различни форми. Престъпници от младежката среда, отшелници, аскети, закоравели грешници, светци, гении, иновативни художници, убийци - всичко това са хора, които се отклоняват от общоприетите норми или, както ги наричат ​​още, девианти.

В простите общества с малък брой членове и проста структура от норми девиантното поведение лесно се идентифицира и контролира. В общества със сложна структура от често противоречиви социални норми проблемът с отклоненията от общоприетото поведение нараства до много значителни размери. Трудността да се определи наличието на каквото и да е социално отклонение може да се илюстрира с този пример: ако по-голямата част от юношите в една социална група са склонни да участват в престъпно поведение и много възрастни в тази група често нарушават закона, в кого трябва да регистрираме девиант поведение - престъпници или непрестъпници? Поради многото трудности, които възникват при анализа на този проблем, той трябва да бъде анализиран по-подробно.

Културни и ментални отклонения. Един индивид може да има отклонения в социалното поведение, друг в личностната организация, трети както в социалната сфера, така и в личностната организация. Социолозите се интересуват преди всичко от културните отклонения, т.е. отклонения на дадена социална общност от културните норми. Психолозите се интересуват от психичните отклонения от нормата в личностната организация: психози, неврози, параноични състояния и др. Ако тези два вида отклонения се комбинират, тогава отклонението от културните норми е извършено от психически анормален човек.

Хората често се опитват да свържат културните отклонения с умствените. Например, радикалното политическо поведение се определя като отдушник за емоционална враждебност, напр. като психично разстройство; проституция - като следствие от емоционалните лишения от детството, когато детето е имало малка възможност да интегрира личността, собственото си „Аз“. Сексуалните отклонения, алкохолизмът, наркоманията, пристрастеността към хазарта и много други отклонения в социалното поведение също са свързани с лична дезорганизация, с други думи, с психични разстройства.

Естествено личната дезорганизация далеч не е единствената причина за девиантното поведение. Обикновено психически ненормалните индивиди напълно се съобразяват с всички правила и норми, приети в обществото, и обратното, психически нормалните индивиди се ангажират много сериозни отклонения. Въпросът защо това се случва интересува както социолозите, така и психолозите.

Индивидуални и групови отклонения. Най-обикновеното момче от стабилно семейство, заобиколено от достойни хора, може да отхвърли нормите, приети в неговата среда, и да покаже явни признаци на престъпно поведение (да стане престъпник). В този случай се сблъскваме с индивидуално отклонение от нормата в рамките на една субкултура. Такъв човек обикновено се счита за индивидуален девиант. В същото време във всяко общество има много девиантни субкултури, чиито норми са осъдени от общоприетия доминиращ морал

общество. Например, тийнейджъри от трудни семейства прекарват по-голямата част от времето си в мазета. „Животът в сутерена” им се струва нормален, те имат свой „сутерен” морален кодекс, свои закони и културни комплекси. В този случай има не индивидуално, а групово отклонение от нормите на доминиращата култура, тъй като подрастващите живеят в съответствие с нормите на собствената си субкултура. Субкултурата в този случай съдържа модели на поведение, въведени от отделни девианти. В разглеждания пример всеки тийнейджър, който се връща към общоприетия начин на живот в обществото, ще бъде индивидуален девиант от гледна точка на тази „подземна“ субкултура и тя може да прилага свои собствени мерки за социален контрол спрямо него. Друг пример за група от социални отклонения може да се счита за група бюрократи, които вече не виждат реалната среда зад документите и живеят в илюзорния свят на параграфи, циркуляри и заповеди. Тук също е създадена субкултура, в която всеки служител трябва да се подчинява на действащите културно-бюрократични норми.

Така че можем да разграничим два идеални типа отклонения:

индивидуални отклонения, когато индивидът отхвърля нормите на своята субкултура;

групово отклонение, разглеждано като конформно поведение на член на девиантна група по отношение на неговата субкултура.

В реалния живот девиантните индивиди не могат да бъдат строго разделени на двата посочени типа. Най-често тези два вида отклонения се припокриват.

Първични и вторични отклонения. Концепцията за първични и вторични отклонения за първи път е формулирана и разработена подробно от X. Becker. Помага да се види процесът на формиране на личността на пълен девиант.

Първичната девиация се отнася до девиантно поведение на индивида, което като цяло съответства на културните норми, приети в обществото. В този случай отклоненията, извършвани от индивида, са толкова незначителни и поносими, че той не е социално класифициран като девиант и не се смята за такъв. За него и за околните отклонението изглежда като малка шега, ексцентричност или в най-лошия случай грешка. Всеки член на обществото извършва много дребни нарушения през целия си живот и в повечето случаи другите не смятат такива хора за девианти.

Девиантите остават първични, докато действията им се вписват в рамката на социално приета роля.

Вторичното отклонение е отклонение от съществуващите норми в група, която социално се определя като девиантна. В този случай лицето се идентифицира като девиант. Понякога, в случай на извършване дори на едно девиантно действие (изнасилване, хомосексуализъм, употреба на наркотици и т.н.) или погрешно или невярно обвинение, индивидът се етикетира като девиант. Този процес на етикетиране може да бъде повратна точка в житейския път на индивида. И наистина, индивидът, който е направил първоначалното отклонение от общоприетите норми, продължава да живее същия живот, заема същото място в системата от статуси и роли и продължава да взаимодейства с членовете на групата. Но щом получи етикета на девиант, веднага се появява

склонност към прекъсване на много социални връзки с групата и дори към изолиране от нея. Такъв човек може да бъде отстранен от любимата си работа или професия, отхвърлен от уважавани хора или дори да спечели името на „престъпник“; може да стане зависим от девиантни (например алкохолици) или престъпни (например престъпна група) асоциации, които започват да използват факта на индивидуалното отклонение, отделяйки този индивид от обществото и внушавайки му моралните норми на своята субкултура. Така едно вторично отклонение може да преобърне целия живот на човек с главата надолу. Създават се благоприятни условия за повторение на акта на девиантно поведение. След като нарушението се повтори, изолацията се засилва още повече, започват да се прилагат по-строги мерки за социален контрол и човекът може да премине в състояние, характеризиращо се с устойчиво девиантно поведение.

Трябва да се отбележи, че някои отклонения могат да бъдат положителни, а някои отрицателен характер. Освен това в различните социални групи концепциите за това кои са положителни и кои са отрицателни отклонения са различни. Например в престъпна група рецидивистът е авторитетна личност; за останалата част от обществото той е престъпник и обратно, служител на реда, който защитава обществото от престъпни елементи, предизвиква негативно отношение сред престъпниците. По този начин отклоненията могат да бъдат разделени на културно одобрени и културно осъдени. Културно одобрените отклонения са тези, които се поддържат от обществото като цяло. Това включва хора, които се открояват от тълпата с гениалност, някои положителни лични качества, известни актьори, спортисти и т.н. Такива личности са идеали за повечето членове на обществото.

Обратно, индивидите, чието поведение предизвиква неодобрение в обществото, са културно осъдени девианти. Те включват престъпници, алкохолици, наркомани и хомосексуалисти. Често се случва, когато няколко от тези отклонения се комбинират в едно лице.

Глава 3 . Основни форми на девиантно поведение

престъпление

Пристрастяване

Алкохолизъм

Проституция

Самоубийство

Бягство от дома и скитничество

Страхове и мании

Вандализъм и графити

престъпление. В руската психология произходът на девиантното поведение и съответно на престъпленията е труден за възпитание и педагогическо или социокултурно пренебрегване.

Незаконните действия в юношеството са още по-съзнателни и произволни. Отчуждението от семейството възниква на фона на семейни проблеми и „непедагогически” методи на възпитание.

Наркоманията е общо наименование на комплекса от причини и последствия, свързани с употребата на наркотични вещества. Наркоманията е болестта на века. Честите причини, поради които младите хора се пристрастяват към наркотиците, са:

Естествено, във всеки конкретен случай стимулът за употребата на наркотици се дължи на уникални стечения на обстоятелствата, кумулативно действие, сливане на външни и вътрешни причини. Не може да се изключи инцидент.

Алкохолизъм. Консумацията на алкохол нараства в целия свят. Консумацията на алкохол сред децата и юношите е един от най-актуалните социални и образователни проблеми.

Проституция. Обществото винаги е търсило начини и средства за борба с проституцията. В историята са съществували основни форми на политика към проституцията: прохибиционизъм (забрана), регулация (регистрация и медицинско наблюдение), аболиционизъм (превантивна, разяснителна и възпитателна работа при липса на забрани и регистрация). Както показва историческият опит, нито законовата, нито медицинската регулация, насочена срещу представителите на тази древна професия, не решава напълно проблема. Практиката показва: социално-духовните трансформации в обществото радикално променят ситуацията.

Самоубийство. От латински „да се самоубиеш“ е умишленото отнемане на живота. Крайната точка в поредица от взаимозаменяеми форми на саморазрушително поведение. Суицидното поведение е съзнателно действие, ръководено от идеи за отнемане на живота.

Бягство от дома, скитничество. Скитничеството е една от крайните форми на аутсайдеризъм. Скитничеството може да се характеризира като девиантно поведение, то винаги е свързано с други видове девиантно поведение: алкохолизъм, наркомания, престъпност. Скитничеството причинява морални и психологически щети на самия индивид и на онези, които се сблъскват с тях

Страхове и мания. Появата на различни страхове (фобии) е доста характерна за детството и юношеството. По-често

Всичко това е невротичен страх от тъмнината, самотата, раздялата с родителите и близките, повишеното влияние върху здравето.

Вандализъм и графити. Вандализмът е форма на деструктивно поведение. Графити - оригинална формапрояви на девиантно поведение сред подрастващите и младежите.

По този начин можем да заключим, че девиантното поведение трябва да се разглежда и да се знае във всичките му проявления както на родителите, така и на учителите, възпитателите и младежките лидери. Правилно поведениевъзрастните, когато се появят фактори, които водят до девиантно поведение на подрастващите, ще помогнат за решаването на възникващия проблем на етапа на ранното му формиране.

Глава 4. Причини за социалните отклонения

Какви са причините за девиантното поведение? Предимно културно осъдено поведение.

Процесът на социализация (процесът на усвояване от индивида на модели на поведение, социални норми и ценности, необходими за успешното му функциониране в дадено общество) достига определена степен на завършеност, когато индивидът достигне социална зрялост, която се характеризира с индивид, придобиващ цялостен социален статус (статус, който определя позицията на човек в обществото). В процеса на социализация обаче са възможни неуспехи и провали. Проява на недостатъците на социализацията е девиантното поведение - това са различни форми на негативно поведение на индивидите, сферата на моралните пороци, отклонения от принципи, норми на морала и закона.

Социологическите или културните теории за социалните отклонения се опитват да отговорят на въпроса защо се появяват девиантите. В съответствие с тях индивидите стават девианти, тъй като процесите на социализация, които преминават в група, са неуспешни по отношение на някои добре дефинирани норми и тези неуспехи засягат вътрешната структура на личността. Когато процесите на социализация са успешни, индивидът първо се адаптира към заобикалящите го културни норми, след това ги възприема така, че утвърдените норми и ценности на обществото или групата стават негова емоционална потребност, а забраните на културата стават част от неговото съзнание . Той възприема нормите на културата по такъв начин, че автоматично действа в очаквания начин на поведение през повечето време. Грешките на индивида са рядкост и всички около него знаят, че те не са обичайното му поведение.

Един от най-важните факторипреподаването на морални ценности и поведенчески норми служи на семейството. Когато детето се социализира в щастливо, силно и здраво семейство, то обикновено се развива като самоуверен, добре възпитан индивид, който възприема нормите на заобикалящата го култура като справедливи и очевидни. Детето е ориентирано по определен начин към своето бъдеще. Ако семейният живот е незадоволителен по някакъв начин, тогава децата често се развиват с пропуски в образованието, в усвояването на нормите и с девиантно поведение. Многобройни изследвания на младежката престъпност показват, че около 85% от младите хора с девиантно поведение са отгледани в нефункциониращи семейства. Американски изследователи в областта на социалната психология идентифицираха пет основни фактора, които определят семейния живот като нефункционален: свръхтежка бащина дисциплина (грубост, екстравагантност, неразбиране); недостатъчен надзор на майката (безразличие, небрежност); недостатъчна бащинска обич; недостатъчна майчина привързаност (студенина, враждебност); липса на сплотеност в семейството (скандали, враждебност, взаимна враждебност). Всички тези фактори оказват значително влияние върху процеса на социализация на детето в семейството и в крайна сметка върху възпитанието на лица с девиантно поведение.

Има обаче и много случаи на девиантно поведение в напълно проспериращи семейства. Факт е, че семейството далеч не е единствената (макар и най-важната) институция в обществото, която участва в социализацията на индивида. Нормите, приети от детството, могат да бъдат преразгледани или отхвърлени по време на взаимодействие със заобикалящата реалност, по-специално със социалната среда.

Девиантното поведение на индивидите може да бъде резултат и от такова явление като аномия (състояние на липса на норми). Това се случва в постоянно променящо се общество, където няма единна и непроменлива система от норми. В такава ситуация може да бъде трудно за индивида да избере линия на нормативно поведение, което впоследствие поражда девиантно поведение на индивида.

Когато моралните норми забраняват определени действия, които много хора желаят да извършат, възниква друг феномен на девиантно поведение - норми на оправдание. Това са културни модели, чрез които хората оправдават изпълнението на всякакви забранени желания и действия, без открито да оспорват съществуващите морални норми.

По този начин девиантното поведение играе двойна роля в обществото: от една страна, то представлява заплаха за стабилността на обществото, от друга, то поддържа тази стабилност.

Например, ако в дадено общество или социална група има множество случаи на социални отклонения, хората губят чувството си за очаквано поведение. Има дезорганизация на културата и разрушаване на социалния ред.

От друга страна, девиантното поведение е един от начините, по който културата се адаптира към социалните промени. Няма такова модерно общество за дълго времеще остане статичен. Дори общности, напълно изолирани от световните цивилизации, трябва да променят моделите си на поведение от време на време поради промени в околната среда. Но новите културни норми рядко се създават чрез обсъждане и последващо приемане от всички членове социални групи. Нов

социалните норми се раждат и развиват в резултат на ежедневното поведение на индивидите, в сблъсъка на постоянно възникващи социални обстоятелства. Поведението на малък брой индивиди, отклоняващи се от стари, познати норми, може да бъде началото на създаването на нови нормативни модели. Постепенно, преодолявайки традициите, девиантното поведение, съдържащо нови жизнеспособни норми, все повече прониква в съзнанието на хората. Тъй като членовете на социални групи усвояват поведение, съдържащо нови норми, то престава да бъде девиантно.

Заключение

И така, установихме, че девиантното поведение е поведението на индивид или група, което не съответства на общоприетите норми, в резултат на което тези норми са нарушени от тях. Девиантното поведение е следствие от неуспешен процес на социализация на индивида: в резултат на нарушаване на процесите на идентификация и индивидуализация на човек, такъв индивид лесно изпада в състояние на „социална дезорганизация“, когато културните норми, ценностите и социалните връзки отсъстват, отслабват или си противоречат. Това състояние се нарича аномия и е основната причина за девиантно поведение.

Като се има предвид, че девиантното поведение може да приеме различни форми (както отрицателни, така и положителни), е необходимо това явление да се изучава с диференциран подход.

Девиантното поведение често служи като основа, начало на съществуването на общоприети културни норми. Без него би било трудно културата да се адаптира към променящите се социални нужди. В същото време въпросът до каква степен девиантното поведение трябва да бъде широко разпространено и кои негови видове са полезни и най-важното поносими за обществото, все още е практически нерешен. Ако разгледаме някакви области човешка дейност: политика, управление, етика, тогава е невъзможно да се отговори съвсем определено на този въпрос (например кои норми са по-добри: републиканските културни норми, които сме приели, или старите монархически, съвременните норми на етикета или нормите на етикета на нашата бащи и дядовци?). Трудно е да се даде задоволителен отговор на тези въпроси. Не всички форми на девиантно поведение обаче изискват такъв подробен анализ. Престъпното поведение, сексуалните отклонения, алкохолизмът и наркоманията не могат да доведат до появата на нови културни модели, полезни за обществото. Трябва да се признае, че огромният брой социални отклонения играят разрушителна роля в развитието на обществото. И само няколко отклонения могат да се считат за полезни. Една от задачите на социолозите е да разпознават и избират полезни културни модели в девиантното поведение на индивиди и групи. [ 2 . С. 126].

Литература

Смелсер Н. Социология. - М.: Феникс, 1994.

Фролов С.С. Социология. - М.: Логос, 1996.

Московски държавен социален университет. Девиантно поведение на деца и юноши: проблеми и начини за тяхното решаване // Материали на Московската градска научно-практическа конференция. - М.: Союз, 1996.

- това, от една страна, е акт, човешки действия, които не съответстват на официално установени или действително разработени норми или стандарти в дадено общество, а от друга, социално явление, изразяващо се в масови форми на човешка дейност, които не съответстват на официално установени или реално разработени в дадено общество норми или стандарти. Социалният контрол е механизъм за социално регулиране, набор от средства и методи за социално въздействие, както и социална практика за тяхното използване.

Понятие за девиантно поведение

Под девиантно(от латински deviatio - отклонение) поведениев съвременната социология се разбира, от една страна, действие, човешки действия, които не съответстват на официално установените или действително установени норми или стандарти в дадено общество, а от друга страна, социално явление, изразено в масови форми на човешки дейност, която не отговаря на официално установени или действително установени норми или стандарти в дадено общество.

Отправна точка за разбиране на девиантното поведение е понятието социална норма, която се разбира като граница, мярка на допустимото (разрешеното или задължителното) в поведението или дейността на хората, осигуряваща запазването на социалната система. Отклоненията от социалните норми могат да бъдат:

• положителни, насочени към преодоляване на остарели норми или стандарти и свързани с социално творчество, допринасящи за качествени промени в социалната система;
• негативни – дисфункционални, дезорганизиращи социалната система и водещи до нейното разрушаване, водещи до девиантно поведение.

Девиантното поведение е вид социален избор: когато целите на социалното поведение са несъизмерими с реалните възможности за постигането им, индивидите могат да използват други средства за постигане на целите си. Например, някои хора, в преследване на илюзорен успех, богатство или власт, избират социално забранени и понякога незаконни средства и стават или престъпници, или престъпници. Друг вид отклонение от нормите е открито неподчинение и протест, демонстративно отхвърляне на приетите в обществото ценности и стандарти, характерни за революционери, терористи, религиозни екстремисти и други подобни групи от хора, които активно се борят срещу обществото, в което се намират.

Във всички тези случаи отклонението е резултат от неспособността или нежеланието на индивидите да се адаптират към обществото и неговите изисквания, с други думи, показва пълен или относителен провал на социализацията.

Форми на девиантно поведение

Девиантното поведение е относително, защото се измерва само с културните норми на дадена група. Например престъпниците смятат изнудването за нормален начин за печелене на пари, но по-голямата част от населението смята подобно поведение за девиантно. Това важи и за някои видове социално поведение: в някои общества те се считат за девиантни, в други не. Като цяло формите на девиантно поведение обикновено включват престъпност, алкохолизъм, наркомания, проституция, хазарт, психични разстройства и самоубийство.

Една от типологиите на девиантното поведение, призната в съвременната социология, разработена от Р. Мертън в съответствие с идеята за девиантност в резултат на аномия, т.е. процесът на унищожаване на основните елементи на културата, преди всичко по отношение на етичните стандарти.

Типология на девиантното поведениеМертън се основава на идеята за девиантността като пропаст между културните цели и социално одобрените начини за постигането им. Съответно той идентифицира четири възможни видовеотклонения:

• иновация, което предполага съгласие с целите на обществото и отхвърляне на общоприетите методи за постигането им („новаторите“ включват проститутки, изнудвачи, създатели на „финансови пирамиди“, велики учени);
• обредностсвързано с отричането на целите на дадено общество и абсурдно преувеличаване на важността на начините за постигането им, например бюрократ изисква всеки документ да бъде внимателно попълнен, повторно проверен, подаден в четири екземпляра, но основният нещо е забравено - целта;
• отстъпление(или бягство от реалността), изразяващо се в отхвърляне както на обществено одобрени цели, така и на методи за постигането им (пияници, наркомани, бездомни хора и др.);
• бунт, отричайки както цели, така и методи, но стремейки се да ги заменят с нови (революционери, стремящи се към радикален разпад на всички обществени отношения).

Мертън счита, че единственият тип недевиантно поведение е конформното, изразено в съгласие с целите и средствата за постигането им. Типологията на Мертън се фокусира върху факта, че девиацията не е продукт на абсолютно негативно отношение към общоприетите норми и стандарти. Например, крадецът не отхвърля социално одобрена цел - материално благополучие, той може да се стреми към нея със същата ревност като млад мъж, загрижен за кариерата си. Бюрократът не се отказва от общоприетите правила на работа, но ги следва твърде буквално, стигайки до абсурд. В същото време и крадецът, и бюрократът са девианти.

някои причини за девиантно поведениене са социални по природа, а биопсихични. Например, склонност към алкохолизъм, наркомания и психични разстройства могат да се предават от родители на деца. В социологията на девиантното поведение има няколко направления, които обясняват причините за възникването му. Така Мертън, използвайки понятието „аномия“ (състояние на обществото, в което старите норми и ценности вече не съответстват на реалните отношения, а новите все още не са установени), счита причината за девиантното поведение несъответствие на поставените от обществото цели и средствата, които то предлага за постигането им. В рамките на посоката, основана на теорията на конфликта, се твърди, че социалните модели на поведение са девиантни, ако се основават на нормите на друга култура. Например, престъпникът се разглежда като носител на определена субкултура, която е в конфликт с доминиращия тип култура в дадено общество. Редица съвременни местни социолози смятат, че източниците на отклонение са социалното неравенство в обществото, различията в способността за задоволяване на нуждите на различните социални групи.

Съществуват връзки между различни форми на девиантно поведение, като едното негативно явление засилва другото. Например, алкохолизмът допринася за увеличаване на хулиганството.

Маргинализацияе една от причините за отклоненията. Основният признак на маргинализация е разпадането на социалните връзки, а в „класическия“ вариант първо се прекъсват икономическите и социалните връзки, а след това духовните. Като характерна особеност на социалното поведение на маргинализираните хора може да се посочи намаляването на нивото на социалните очаквания и социални потребности. Последица от маргинализацията е примитивизацията на определени сегменти от обществото, проявяваща се в производството, ежедневието и духовния живот.

Друга група причини за девиантно поведение е свързана с разпространението на различни видове социални патологии, по-специално нарастването на психичните заболявания, алкохолизма, наркоманиите и влошаването на генетичния фонд на населението.

Скитничество и просия, представляващи специален начин на живот (отказ от участие в обществено полезен труд, фокусиране само върху нетрудови доходи), напоследък са широко разпространени сред различни видове социални отклонения. Социалната опасност от социални отклонения от този вид е, че скитниците и просяците често действат като посредници при разпространението на наркотици, извършват кражби и други престъпления.

Девиантното поведение в съвременното общество има някои характеристики. Това поведение става все по-рисковано и рационално. Основната разлика между девиантите, които съзнателно поемат рискове, и авантюристите е тяхната зависимост от професионализма, вярата не в съдбата и случайността, а в знанието и съзнателния избор. Девиантното рисково поведение допринася за себеактуализацията, самореализацията и самоутвърждаването на индивида.

Често девиантното поведение е свързано със зависимост, т.е. с желанието да се избегне вътрешен социално-психически дискомфорт, да се промени социално-психологическото състояние, характеризиращо се с вътрешна борба, вътрешноличностен конфликт. Следователно девиантният път се избира предимно от тези, които нямат законова възможност за самореализация в условията на съществуващата социална йерархия, чиято индивидуалност е потисната и личните стремежи са блокирани. Такива хора не могат да направят кариера или да променят социалния си статус, използвайки легитимни канали за социална мобилност, поради което смятат общоприетите норми на реда за неестествени и несправедливи.

Ако един или друг вид отклонение придобие стабилен характер и се превърне в норма на поведение за мнозина, обществото е длъжно да преразгледа принципите, които стимулират девиантното поведение, или да преоцени социалните норми. В противен случай поведението, което се смяташе за девиантно, може да стане нормално. За да се предотврати разрушителното отклонение да стане широко разпространено, е необходимо:

• увеличаване на достъпа до законни начини за постигане на успех и изкачване по социалната стълбица;
• спазват социалното равенство пред закона;
• подобряване на законодателството, привеждането му в съответствие с новите социални реалности;
• стремеж към адекватност на престъплението и наказанието.

Девиантно и делинквентно поведение

В социалния живот, както и в реалния трафик, хората често се отклоняват от правилата, които трябва да следват.

Поведение, което не отговаря на изискванията, се нарича девиантно(или девиантно).

Обикновено се наричат ​​незаконни действия, злодеяния и престъпления делинквентно поведение.Например хулиганството, нецензурният език на обществено място, участието в сбиване и други действия, които нарушават правните норми, но все още не са тежко престъпление, могат да се считат за престъпление. Делинквентното поведение е вид девиантно поведение.

Положителни и отрицателни отклонения

Отклонения (отклонения), като правило, са отрицателен.Например престъпност, алкохолизъм, наркомания, самоубийство, проституция, тероризъм и др. В някои случаи обаче е възможно положителенотклонения, например рязко индивидуализирано поведение, характерно за оригиналното творческо мислене, което може да се оцени от обществото като „ексцентричност“, отклонение от нормата, но в същото време да бъде социално полезно. Аскетизмът, святостта, гениалността, новаторството са признаци на положителни отклонения.

Отрицателните отклонения са разделени на два вида:

• отклонения, които са насочени към причиняване на вреда на другите (разнообразни агресивни, незаконни, престъпни действия);
• отклонения, които причиняват вреда на индивида (алкохолизъм, самоубийство, наркомания и др.).

Причини за девиантно поведение

Преди това бяха направени опити да се обяснят причините за девиантното поведение въз основа на биологични особеностинарушители на нормите - специфични физически характеристики, генетични аномалии; базиран психологически характеристики- умствена изостаналост, различни проблемиумствена природа. В същото време психологическият механизъм за формиране на повечето отклонения беше обявен за пристрастяващо поведение ( пристрастяване- зависимост), когато човек се стреми да избяга от трудностите на реалния живот, използвайки алкохол, наркотици и хазарт. Резултатът от пристрастяването е разрушаването на личността.

Биологични и психологически интерпретацииПричините за отклонението не са недвусмислено потвърдени в науката. По-надеждни заключения социологическитеории, които разглеждат произхода на девиацията в широк социален контекст.

Според концепцията дезориентация,предложено от френския социолог Емил Дюркем (1858-1917), благодатната среда за отклонение са социалните кризи, когато има несъответствие между приетите норми и житейския опит на човека и се появява състояние на аномия - липса на норми.

Американският социолог Робърт Мертън (1910-2003) смята, че причината за отклонението не е липсата на норми, а неспособността да се следват. аномия -това е пропастта между културно предписаните цели и наличието на социално одобрени средства за постигането им.

В съвременната култура успехът и богатството се считат за водещи цели. Но обществото не предоставя на всички хора законни средства за постигане на тези цели. Следователно човек трябва или да избере незаконни средства, или да изостави целта, като я замени с илюзии за благополучие (наркотици, алкохол и др.). Друг вариант за девиантно поведение в такава ситуация е бунтът срещу установените цели и средства.

Според теорията стигматизиране(или етикетиране) всички хора са склонни да нарушават нормите, но тези, които са етикетирани като девианти, стават девианти. Например, бивш престъпник може да се откаже от криминалното си минало, но другите ще го възприемат като престъпник, ще избягват да общуват с него, ще отказват да го наемат и т.н. В резултат на това му остава само една възможност - да се върне на престъпния път.

Имайте предвид, че в съвременния свят девиантното поведение е най-характерно както за нестабилните, така и за най-уязвимите. У нас особено тревожни са младежкият алкохолизъм, наркоманиите и престъпността. Необходими са комплексни мерки за борба с тези и други отклонения.

Причини за обяснение на девиантното поведение

Девиантността възниква още в процеса на първична социализация на човек. Свързва се с формирането на мотивация, социални ролии човешки статуси в миналото и настоящето, които си противоречат. Например ролята на ученик не съвпада с ролята на дете. Мотивационната структура на човек е амбивалентна по природа, тя съдържа както положителни (конформни), така и отрицателни (девиантни) мотиви за действие.

Социалните роли непрекъснато се променят през живота на човека, засилвайки или конформистки, или девиантни мотивации. Причината за това е развитието на обществото, неговите ценности и норми. Това, което е било девиантно, става нормално (конформно) и обратното. Така например мотивите и нормите на социализма, революцията, болшевиките и пр. са девиантни за царска Русия, а техните носители са наказвани със заточение и затвор. След победата на болшевишките предишните девиантни норми бяха признати за нормални. Разпадът на съветското общество превърна неговите норми и ценности обратно в девиантни, което стана причина за ново девиантно поведение на хората в постсъветска Русия.

Предлагат се няколко версии за обяснение на девиантното поведение. В края на 19 век възниква теорията на италианския лекар Ламброзо за генетичнипредпоставки за девиантно поведение. „Престъпният тип“ според него е резултат от деградацията на хората в ранните етапи на развитие. Външни признаци на девиантна личност: изпъкнал Долна челюст, намалена чувствителност към болка и др. биологични причиниДевиантното поведение включва аномалии на половите хромозоми или допълнителни хромозоми.

ПсихологическиПричините за отклонението се наричат ​​"деменция", "дегенерация", "психопатия" и т.н. Например Фройд открива тип хора с вродено умствено влечение към разрушение. Предполага се, че сексуалното отклонение е свързано с дълбоко вкоренен страх от кастрация и т.н.

Заразяване„Лошите“ норми на духовната култура на представители на средните и горните слоеве от долните слоеве също се считат за причина за девиантното поведение. „Заразяването“ възниква по време на комуникация „на улицата“, в резултат на случайни познати. Някои социолози (Милър, Селин) смятат, че по-ниските социални слоеве имат повишена готовност за поемане на рискове, тръпка и т.н.

Едновременно влиятелни групиТе третират хората от по-ниската класа като девианти, разпространявайки върху тях отделни случаи на девиантното им поведение. Например в съвременна Русия„лица от кавказка националност“ се считат за потенциални търговци, крадци и престъпници. Тук можем да споменем и влиянието на телевизията, досадното демонстриране на сцени на девиантно поведение.

Неяснотата на нормативните формули на мотивацията, които насочват хората в трудни ситуации, също е причина за девиантно поведение. Например, формулите „направете най-доброто, което можете“, „поставете интересите на обществото над своите“ и т.н. не ви позволяват да мотивирате достатъчно адекватно действията си в конкретна ситуация. Активният конформист ще се стреми към амбициозни мотиви и проекти за действие, пасивният ще намали усилията си до границите на собственото си спокойствие, а човек с конформистко-девиантна мотивация винаги ще намери вратичка, за да оправдае девиантното си поведение.

Социално неравенство -друга важна причина за девиантно поведение. Фундаменталните потребности на хората са доста сходни, но различните социални слоеве (богати и бедни) имат различни възможности да ги задоволят. В такива условия бедните получават „морално право” да проявяват девиантно поведение спрямо богатите, изразяващо се в различни форми на експроприация на собственост. Тази теория по-специално формира идеологическата основа на революционното отклонение на болшевиките срещу имуществените класи: „ограбване на плячката“, арести на имотните, принудителен труд, екзекуции, ГУЛАГ. При това отклонение има несъответствие между несправедливи цели (пълно социално равенство) и несправедливи средства (тотално насилие).

Конфликт между културните нормина дадена социална група и общество също е причина за девиантно поведение. Субкултурата на студентска или армейска група, по-ниска класа или банда се различават значително една от друга по своите интереси, цели, ценности, от една страна, и възможните средства за тяхното прилагане, от друга страна. Ако се сблъскат на дадено място и в даден момент – например на почивка – възниква девиантно поведение по отношение на приетите в обществото културни норми.

Класова същност на държавата, уж изразяващ интересите на икономически господстващата класа, - важна причинадевиантно поведение както на държавата по отношение на потиснатите класи, така и на последните по отношение на нея. От гледна точка на тази конфликтна теория законите, издадени в държавата, защитават преди всичко не работниците, а буржоазията. Комунистите оправдават негативното си отношение към буржоазната държава с нейния потиснически характер.

аномия -причината за отклонението, предложена от Е. Дюркхайм при анализа на причините за самоубийството. Това е девалвацията на културните норми на човека, неговия мироглед, манталитет и съвест в резултат на революционното развитие на обществото. Хората, от една страна, губят своята ориентация, а от друга, следването на предишни културни норми не води до задоволяване на техните потребности. Това се случи със съветските норми след разпадането на съветското общество. За една нощ милиони съветски хора станаха руснаци, живеещи в „джунглата на дивия капитализъм“, където „човек е вълк за човека“, където действа конкуренцията, обяснена от социалния дарвинизъм. В такива условия едни (конформисти) се адаптират, други стават девианти, дори престъпници и самоубийци.

Важна причина за девиантното поведение е социални (включително войници), причинени от човека и природни бедствия.Те нарушават психиката на хората, увеличават социалното неравенство, причиняват дезорганизация на правоприлагащите органи, което става обективна причина за девиантното поведение на много хора. Например, можем да си спомним последствията от нашия продължителен въоръжен конфликт в Чечня, Чернобил и земетресението.

G. В. Апинян

ЗА ПОНЯТИЯТА „ДЕВИАНТНОСТ“, „ДЕВИАНТНОСТ“, „ДЕВИАНТНО ПОВЕДЕНИЕ“

Работата беше представена от катедрата по философия на Руския държавен педагогически университет. А. И. Херцен.

Научен ръководител - д-р по философия, проф. А. А. Грякалов

Понятието „отклонение“ трябва да се разглежда като категория, т.е обща концепция, което обхваща самото явление, а терминът „девиантност” обозначава състоянието на субекта на отклонение, а терминът „девиантно поведение” обозначава поведенческа проява. Отклонението има много видове и форми: от колективно към индивидуално, от сакрално и сакрализирано до игрово.

Ключови думи: девиация, девиантност, девиантно поведение, екстрим.

ПОНЯТИЯ „ДЕВИАНТНОСТ”, „ДЕВИАНТНОСТ”, „ДЕВИАНТНО ПОВЕДЕНИЕ”

Понятието "отклонение" трябва да се разглежда като категория, т.е. д. най-общото понятие, фиксиращо самото явление. Терминът "отклонение" обозначава състоянието на субект на отклонение; терминът "девиантно поведение" означава поведенческа проява. Отклонението има много видове и форми: от колективни до индивидуални, от свещени и сакрализирани до игрови.

Ключови думи: девиация, девиантност, девиантно поведение, крайност.

Проблемът с девиацията (девиантното поведение) е един от централните в съвременна психология, социология, юношеска педагогика, политически науки и др. Отклонението има много форми и видове. Колективна, свещена по своята същност или игрова реликва от такива: религиозни и обредни събития, традиционни празници, карнавали, държавни и „народни” празници.

Девиантно поведение при екстремни условия: от погром, бунт и революция до жизненоважни ситуации по време на земетресение или терористична атака. Този видотклонението има свои вътрешни етапи и форми на проявление.

Отклонението от колективен тип е пряко свързано с девиантната ситуация. В зависимост от преобладаващата референция, феноменът придобива характер на контрол (включително магия) или разрушителен

реакции. Един от вариантите за девиантно поведение са младежките движения: от „студентската революция от 68 г. към съвременните „екстремни спортове“.

Специална форма на отклонение представляват девиантните общности: институционализирани (пиратско „братство“, мафиотски кланове и др.) И йерархично структурирани (хулигански общности, престъпна група, „банда“).

Индивидуалното отклонение може да има свещен характер, неговите носители са шаман, глупак или светец. Има светска версия: денди, философ, артистичен или социален бохем, просяк или „клоун“.

Сред видовете и формите на отклонение се откроява личността на творческия (артистичен, научен) ъндърграунд - противопоставяне на обществото и традициите, влизане в конфликт с тях. Отклонение и

Деструктивността е съществена черта на психологията на ъндърграунда (бохемата).

В научната литература се използват редица понятия, за да се характеризира явлението девиация, което разглеждаме. Смятаме, че е необходимо тези понятия да бъдат „разделени“.

Според нас понятието „отклонение“ трябва да се разглежда като категория, тоест най-общото понятие, което обхваща самото явление.

Терминът "девиантност" означава състоянието на субекта на отклонение, а терминът "девиантно поведение" - поведенческа проява.

Категоричният характер на понятието „отклонение“ се потвърждава от факта, че той има разширяващ се характер, включва в предмета на обозначаване голямо разнообразие от явления, чиито характеристики в този аспект също имат контекстуален и специфичен характер. Например съвременните младежки движения и субкултури могат да се считат за форми на отклонение, въпреки че тези явления имат специфичен характер и функционират в обществото. Друг пример е артистичният ъндърграунд и поведението на творческите личности.

Несигурността на концептуалния апарат, наблюдавана в девиантологията, се дължи на факта, че девиантологията е сравнително млада наука, чийто концептуален апарат е в процес на развитие.

Девиантно или девиантно (от латински éeu1ayo - отклонение), поведението винаги е свързано с някакъв вид несъответствие между човешките действия, действия и дейности с ценностите, правилата (нормите) и стереотипите на поведение, очаквания и нагласи, обичайни в обществото или неговите групи. Това може да бъде нарушение на формални (законови) или неформални (морал, обичаи, традиции, мода) норми, както и "девиантен" начин на живот, "девиантен" стил на поведение, който не съответства на приетите в дадено общество, среда или група.

Разработването на повече или по-малко стабилни и единни дефиниции на девиантното поведение се усложнява от многообразието и неяснотата на неговите прояви, както и зависимостта

оценяване на поведението като „нормално” или „отклоняващо се” от ценностите, нормите, очакванията (очакванията) на обществото, групата, субкултурата; променливост на оценките във времето, конфликт на оценки на различни групи, които включват хора, и накрая, субективни възприятия на изследователите (девиантолозите).

Девиантното поведение е поведение, което не отговаря на нормите и ролите. В същото време някои социолози използват очакванията (очакванията) за подходящо поведение като отправна точка („норми“), докато други използват стандарти и модели на поведение. Някои смятат, че не само действията, но и идеите и възгледите могат да бъдат девиантни.

Девиантното поведение често се свързва с реакцията на обществото към него и тогава девиацията се определя като отклонение от груповата норма, което включва изолация, лечение, лишаване от свобода или друго наказание за нарушителя.

Въз основа на най-общите представи можем да дадем следната дефиниция: девиантното поведение е акт, действие на човек (група хора), което не съответства на официално установените или действително установени норми и очаквания в дадено общество (култура , субкултура, група).

В същото време под „официално установени“ разбираме формални, правни норми, а под действително установени – морални норми, обичаи и традиции.

В девиантологичните изследвания първоначално се уточнява (или се разбира от контекста) в какъв смисъл се използва изразът „девиантно поведение” - като характеристика на индивидуален поведенчески акт или като социален феномен. По-късно за обозначаване на последното започват да се използват термините „девиация“ („отклонение“), „отклонение“ или „социално отклонение“ („социално отклонение“). Като сложен социален феномен, девиацията се определя като „онези нарушения на социалните норми, които се характеризират с определена масовост, устойчивост и разпространение при подобни социални условия“.

IN английски език, в който е написана по-голямата част от световната девиантологична литература, за характеризиране на съответното социално явление, способността на обществото да генерира „отклонения“, обикновено се използва думата девиантност („девиантност“ е неудобна граматична форма за руския език).

Следните дефиниции на отклонение са по-често срещани от други: различие от нормите или от приемливите (допустими, приети) стандарти на обществото; някакво поведение или физическа проява, която е социално обидна и се приема с неодобрение, защото се отклонява от нормите и очакванията на групата.

Съвременната “Енциклопедия по криминология и девиантно поведение” (2001) разграничава три основни подхода при дефинирането на девиантността: девиантността като поведение, което нарушава нормите (Р. Ейкърс, М. Клинард, Р. Майер, А. Лиска, А. Тио); девиантността като „отзивчива конструкция” (Д. Блек, Н. Бекер, К. Ериксън, Е. Гуд); отклонението като нарушение на човешките права (Н. Швендингер, Й. Швендингер).

Според криминолозите (Н. Хес, С. Шеерер) престъпността (вид отклонение, но казаното може да се приложи и към другите й форми) не е онтологичен феномен, а мисловен конструкт, който има исторически и променлив характер .

Престъпността е почти изцяло конструирана от контролиращи институции, които определят норми и придават конкретни значения на действията. Престъпността е социална и езикова конструкция.

Обществената или държавна оценка на проявите на отклонение, самата класификация на определени форми на дейност като девиантни е резултат от съзнателната работа на властта, идеологическите институции, които формират общественото съзнание. Огромна роля в подобни „дизайнерски“ дейности принадлежи на политическия режим.

При определяне на отклонението най-често се използват конюгираните понятия „патология“ и „норма“.

Терминът „патология“ („социална патология“), струва ни се, е неудачен. Думата „патология” произлиза от гръцките „страдание” и „дума, учение” и буквално означава наука за болестните процеси в организма на живите същества (хора и животни). В преносен, етимологично неточен смисъл, патологията е болезнено нарушение в структурата, функционирането или развитието на всякакви органи или прояви на живи организми (патология на сърцето, патология на стомаха, патология на умственото развитие). Прехвърлянето на медицински (анатомичен, физиологичен) термин в социалната сфера е двусмислено и носи „биологичен“ товар, „биологизиращ“ социален и културен проблем. Освен това дори в медицината, откъдето идва този термин, понятията за нормалност и патология са спорни. И. П. Павлов, И. В. Давидовски разглеждат заболяването като вариант на нормата, а т.нар. патологични процесии болестите - като характеристики на адаптивните процеси.

И накрая, отклоненията могат да бъдат полезни и прогресивни, докато терминът "патология" се възприема като нещо негативно и нежелателно.

Отправната точка за разбиране на отклоненията е понятието норма. В теорията на организацията се е развило най-разпространеното разбиране за нормите като граници, мерки на допустимото – за природните и социалните науки. Това са характеристики, „граници“ на свойствата, параметри на системата, при които тя се запазва (не се разрушава) и може да се развива. За физическите и биологичните системи това са допустимите граници на структурни и функционални промени, които осигуряват безопасността и развитието на системата. Това е естествена, адаптивна норма, която отразява законите на съществуването на системата. По този начин биологичната система съществува при определени „стандарти“ на телесна температура (за човек от +36 до +37 ° C), кръвно налягане (за човек 120/80 mm Hg), воден баланс и др.

Социалните и културните норми изразяват исторически развито в специфично

В дадено общество границите, мярката, интервалът на допустимо (позволено или задължително) поведение, дейности на индивиди, социални групи, социални организации.

За разлика от естествените норми на протичане на физическите и биологичните процеси, социалните и културните норми се формират (конструират) в резултат на отражението (адекватно или изкривено) в съзнанието и действията на хората на законите на функциониране на обществото. . Следователно тези норми могат или да съответстват на законите на общественото развитие (и тогава те са „естествени“), или да ги отразяват непълно, неадекватно, бидейки продукт на изкривено (идеологизирано, политизирано, митологизирано) отражение на обективни закони. И тогава самата „норма“ се оказва ненормална, а отклоненията от нея са „нормални“ (адаптивни).

Трябва да се отбележи, че има много класификации на социалните норми по различни причини. Така че един от възможни класификациипредложен и обоснован от Т. Шипунова.

Определени видове, форми, модели на поведение са „нормални” или „отклоняващи се” само от гледна точка на установени (установени) социални норми в дадено общество в даден момент („тук и сега”). Какво се счита за отклонение зависи от времето и мястото. Поведение, което е „нормално“ при един набор от културни нагласи, ще се счита за „отклоняващо се“ при друг.

И накрая, организация и дезорганизация, „норма“ и „аномалия“ (отклонение), ентропия (мярка за хаос, безредие) и негентропия (мярка за организация, подреждане) се допълват (в разбирането на Н. Бор) . Тяхното съвместно съществуване е неизбежно, те са неразривно свързани и само съвместното им изследване може да обясни изследваните процеси. „Редът и безпорядъкът съжителстват като два аспекта на едно цяло и ни дават различна визия за света.“

Именно отклоненията, като обща форма на промяна, осигуряват „подвижно равновесие“ (A. le Chatelier) или „стабилно

голямо неравновесие” (Е. Бауер) на системата, нейното запазване, стабилност чрез промени. Друго нещо е, че самата промяна може да бъде еволюционна (насърчаване на развитието, усъвършенстване, повишаване на степента на организация, адаптивност) и инволюционна. Но тъй като всичко съществуващо е крайно (смъртно), инволюционните и ентропийните процеси също са естествени и, уви, неизбежни. В този смисъл девиацията е пробив на цялостната жизнена активност през (чрез) социална форма.

Проблемът за функциите на отклонението, допустимостта и границите на употреба на термина е предмет на научна дискусия. По този начин А. М. Яковлев определя функциите на организираната икономическа престъпност като желание да се осигури незаконно обективна потребност, която не е адекватно удовлетворена от нормалните социални институции. Неслучайно обсъждането на тези теми в Русия се проведе в периода преди и „перестройката“, в условията на разрушаване на социално-икономическата система и активизиране на девиантните форми в икономическия и социалния живот. Престъпните връзки и взаимоотношения, елементите на икономическата престъпност възникват там и доколкото обективната необходимост от организация и координация на стопанската дейност не намира адекватно отражение в организационната и нормативната структура на икономиката като социален институт.

Функционалността на „сенчестата икономика“, включително нелегалния бизнес и корупцията, е подробно изследвана в трудовете на И. Клямкин, Л. Тимофеев, Т. Шанин и др.. Работите на В. Рейсман, Л. Тимофеев са посветени на анализ на функцията на подкупите и корупцията.

С появата на "гласността" и премахването на табуто върху изучаването на негативните аспекти на руската действителност стана възможно да се анализират девиантните факти, по-специално тези, които се случват в армията. През 2001 г. е публикувана книгата на А. Г. Тюриков „Военна девиантология: теория, методология, библиография“, а през октомври 2003 г. се провежда научна конференция в Тюмен

конференция на тема „Девиантологията в Русия: история и съвременност“.

Книгата на С. Палмър и Дж. Хъмфъри предоставя списък на латентните функции на девиантното поведение: групова интеграция; влияние върху формирането на моралния кодекс (правила) на обществото; „отдушник” за агресивни тенденции; "евакуационен" или предпазен "клапан"; предупредителен сигнал за предстояща социална промяна; ефективно средство за социална промяна; средство за постигане и нарастване (укрепване) на самоидентификацията; А

също и други функции. Функционалността на организираната престъпност беше обсъдена в книгата „Криминология“ (Санкт Петербург, 2002 г.).

В заключение нека направим една хипотеза. Категорията „отклонение” е приложима не само към социални и културни феномени, но може да се разглежда и от антропологична и биологична гледна точка, като обозначение на феномен извън конформисткото съществуване и поведение с резултати и последствия. Девиацията е форма на възникване на жизнеността на човека и обществото.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Коен А. Изследване на проблемите на социалната дезорганизация и девиантното поведение // Социологията днес. М., 1965.

2. Клямкин И, Тимофеев Л. Начин на живот в сянка: социологически автопортрет на постсъветското общество. М., 2000; Неформална икономика. Русия и светът / ред. Т. Шанина. М., 1999; Рейсман В. М. Скрити лъжи: подкупи: „кръстоносни походи“ и реформи. М., 1988; Тимофеев Л. Институционална корупция: есета по история. М., 2000.

3. Младежки движения и субкултури на Санкт Петербург / изд. В. В. Костюшева. Санкт Петербург,

4. Пригожим И. Философия на нестабилността // Въпроси на философията. 1991. № 6. С. 46-52.

5. Шипунова Т. В. Въведение в синтетичната теория на престъпността и девиантността. Санкт Петербург, 2003. С. 20-35.

6. Яковлев А. М. Социология на икономическата престъпност. М., 1988.

7. McCaghy Ch, Carpon T. Deviant Behavior: Crime, Conflict, and Interest Groups. Трето издание. Macmillan College Publishing Company, Inc., 1994 г.; McCaghy Ch, Carpon T, Jamicson J. Deviant Behavior: Crime, Conflict, and Interest Groups. Пето издание. Алин и Бейкън, 2000 г.

1. Koen A. Issledovaniye problem sotsial "noy dezorganizatsii i otklonyayushchegosya po-vedeniya // Sotsiologiya segodnya. M., 1965.

2. Клямкин И., Тимофеев Л. Теневой образ на живот: социологический автопортрет постсоветского об-щества. М., 2000; Неформална "ная экономика. Россия и мир / под ред. Т. Шанина. М., 1999; Рейсмен В. М. Скрытая лож": взятки: "крестовые походы" и реформы. М., 1988; Тимофеев Л. Институционална "ная коррупция: очерки истории. М., 2000.

3. Молодежные движения и субкултури Санкт-Петербург / под ред. В. В. Костюшева. СПб., 1999.

4. Пригожим И. Философия нестабилности // Вопросы философии. 1991. N 6. С. 46-52.

5. Шипунова Т. В. Введение в синтетическую теорию престъпности и девиантности. СПб., 2003. С. 20-35.

6. Яковлев А. М. Социология на икономическата престъпност. М., 1988.

7. McCaghy Ch., Carpon T. Deviant Behavior: Crime, Conflict, and Interest Groups. Трето издание. Macmillan College Publishing Company, Inc., 1994 г.; McCaghy Ch., Carpon T., Jamicson J. Deviant Behavior: Crime, Conflict, and Interest Groups. Пето издание. Алин и Бейкън, 2000 г.